以七五及其后为代表的独生子女家庭为后代升学就业全家动员不遗余力、托关系找后门不厌其烦还尝试跨省市高考移民以及另辟蹊径寻加分可谓神通广大，若教育市场也被浓厚的名利观念主导充斥急功近利的商业化理念，短期收获满意的成绩却可能沉迷舍本求末、买椟还珠的不良循环，在我国人均GDP未及世界平均水平时侧重GDP增长还有情可原，当经济发展至从多到强的阶段就需要回归以人为本的高质量发展的康庄大道让改革开放的发展成果服务人民、造福社会避免误入中等收入陷阱的不良循环。河北省环绕京津本应有先天的优势教育条件可总让人感觉被教育圈某强势压制难有不俗表现，做为历年全国高考的招生大省其教育水准对本省生源责任重大，因为经济实力与沿海经济强省有别尚未自主招生考试、全省高等院校办学资质还未达国家级重点水平多年后只见高考总人数徒增一倍多而考生们深知唯有考过六百廿分跻身985高校才有可能实现阶层跨越的理想，若少考五十多分则选择211院校以期较广阔的发展空间，再少几十分则入选普通二本这般其实已超过九成多的大学生们此则现在中等水平考生的正常归宿，那么学生们间身不由己的过度竞争也算是情有可原吧。
想到那些资质寻常的莘莘学友们普通却不凡既没有超常的才智也没有显赫的背景，虽然成绩不那么靓丽但是他们也可以那样伟岸、正值、质朴、严肃、不乏温和久经社会磨砺变得不屈不挠、力求上进“人之相与，历岁月之久未必相爱也。若侯之不鄙夷吾人，与吾人之所以爱侯者，可谓有情矣”仰观灿烂星空，平凡的他们常给人更深感动，古往今来无论在任何时期志为我们社会平等自由、文明发展进步而坚持质朴、顽强与力求上进的价值观常让人深感亲切肃然起敬。酷暑可待这次第难辨外面世界最热闹的究竟是树上的蝉声还是附近车辆的鸣噪，环绕大自然看其精深微妙但并没有恶意，看看天气预报未来气温有下降趋势心里面这才觉得有些释然...
从1905年近代高考模式兴起到1936年全国百余所大学基本自主招考，学生可报考多所院校也能同时被多所院校录取，经过几代人再接再厉现代高等教育初具规模开始快速发展在1996年试行并轨改革学费有所调整，1999年教育部发布文件加快教育振兴、全面部署科教兴国战略从此高校大规模扩招开始，翌年并轨改革完成师范专业也正常收费，其后四年全国实施“统一高考、分省命题”更多的省份开始自主命题、2003年时具有自主招生资质的高校达九十所，高考时间改为每年六月七至九日，2005年教育部、中宣部等多部委启动素质教育调研称建立高中学业水平考试制度分离高考承担的高中毕业水平考试功能，把社会化的水平考试纳入高考体系用中学生综合素质评价和社会服务记录渐行以高考成绩为主的多元录取制度，2006年全国自主选拔录取改革增加高校招生自主权以不拘一格选拔人才，对中学施行素质教育有积极的导向作用从此“统一考试、分省命题、多元录取”的高考招生考试格局初步形成，2015年后考生的体育、艺术、科技等特长和三好学生、优秀学生干部等突出事迹、优秀表现都记入学生综合素质档案与考生档案供高校录取时参考不再具备高考加分作用，2016年教育部提倡对中学高考标语加强管理以严格抵制事关高考升学率、学霸生等相关炒作，2018年进一步大幅减少体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生和思想政治品德有突出事迹等多项地方性高考加分项目，全国高考的系列改革进无止境其未来无限可期。
在浩瀚的真理海洋面前科学文化只是海滩缤纷的贝壳让人们遐思迩想，教育是通往光明未来的有效途径其中在我国现阶段广为实行的应试教育即是不二法门，相对科技殿堂的富丽堂皇应试教育是登堂入室的必由之路也是区别业余与专业水准的分水岭，通过教育普及化发展才能为往后素质教育的贯彻施行创造有利条件，从而真正实现开拓创新、兴利除弊的科教兴国的宏远理想，我国周代孔夫子开创的私塾教育因材施教即是素质教育的有效探索“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的先进的教育理念启发后人持续求真务实、艰苦奋斗，应试教育的核心思想重在学习方法能培养很多善于学习的人，然而艰巨的课业任务、繁重的升学压力、受功名误导的价值观很难让学生们对学业产生真正的兴趣、焕发求学报国的热忱更别提彼此肝胆相照的深厚情谊...我国发展教育事业要面向现代化、面向世界、面向未来则正确借鉴国际教育界的先进理念加快实现素质教育的全面发展让学生们好学乐学、全神贯注的探索知识奥秘、充分认识自我发掘潜质、积善成德树立高尚的思想观念，循序渐进提高自学能力为以后开展高等教育更深入的研究实践做好充分准备。国际上评估某国的发达程度注重其居民人均收入及受教育水平，两者相辅相成密切关联当家庭年收入稳步提高后才会逐渐注重教育产业的投入主动进修充电增进职业技能。
在我国经济活跃发达的省市注重开展院校与企业的多项合作还大力兴办企业大学招收各地学员进修从业以科技创新带动转型升级，社会各界审时度势、高瞻远瞩持续增加教育投入以集资助学等方式补充教研经费缓解财政负担，多年间高校基金会初具规模、方兴未艾努力借鉴世界著名大学基金会、大型金融机构和诺贝尔基金会代表的知名私募等投资机构的发展经验"十年树木，百年树人"为增强核心竞争能力我国很重视对高端人才的培育，廿余年荣获国家最高科学技术奖者三十多位以鼓励青年才俊们励精图治、奋发图强为科技进步奋斗终身。展现当今世界文明较高水平的诺贝尔奖通常授予很多年前的重要发明创造，这期间需久经实践检验其中证实无误者才能脱颖而出终获殊荣，伴随人类文明持续发展进步勤勉无闻的耕耘在很多关键重要领域的前辈大师们做为科学文化事业坚定的拥趸卫道士他们皓首穷经通秘义、精益求精搞研究竭力刷新着文明的新高度，久而久之文明发展很可能进入瓶颈期或某种极限阶段而砥砺前行。根据相关数据显示获得诺贝尔奖人员较多的国家有美国约384位、英国132位、德国111名、法国70位、瑞典31名日本28名、瑞士俄罗斯加拿大各26名、荷兰奥地利各21名、意大利20名、波兰14名、挪威丹麦匈牙利各13名、以色列澳大利亚各12名、比利时11位、印度南非各10位，非常感激他们为文明进步所做出的重要贡献期待会有更多的国家加入这文明发达的行列让国家的发展进步同人类发展趋势休戚相关、相辅相成。
仲夏时节暑假过后学生们开启新学年的里程，很多名校成绩优异的学长们多认为学业有成者的勤奋其实仅占几成因素，更多还是归功其才智水平卓尔不群，他们敏而好学能融会贯通的高质量完成学业不仅学得相对轻松而且容易发现知识兴趣。根据脑科学研究显示人们大脑近九成的脑细胞是辅助神经元的白质，仅一成多是进行区域的肌肉控制、视听等感官活动、记忆、情绪、言论、决策、自控的神经元的灰质，白质由神经元的轴突组成不具有处理信息的功能仅在不同灰质间、灰质与外周器官间传递信息虽未被用作脑力但其作用至关重要，灰质是中枢神经系统中大部分神经元的细胞体聚集的部位能对信息进行深入处理，因此即使说几个字也能让灰质部分明显活跃。由此可见把学生的家庭组合喻为上市公司比较恰当，学生本人的才智水平与综合素质仿佛上市公司的基本面、家庭成员的社会背景和协调能力仿佛上市公司的经营管理，教育学术界及其规章制度仿佛融资市场的投资机构和有限资源，那些表现活跃、业绩优良而时运亨通的家庭组合才会荣获市场垂青不负众望更好的发展进步。
在全面建成现代化强国的历程里坚持巩固和发展公有制经济在高质量发展中的主导作用以支持国企国资稳健发展，增强其竞争与创新能力、影响与控制能力和抗风险能力，还鼓励、支持和引导非公有制经济发展让民营企业在创业创新、提供就业、配置资源里发挥重要作用，深刻领会市场发展趋势、理解弘扬企业家精神，强化市场监督管理及反垄断规制谨防资本无序扩张、误入歧途权力寻租争取为民营企业创造平等法治、充分竞争的营商环境务实促成多种所有制经济共同发展、保持经济制度和政策法规的稳定性持续性以维护市场参与的主体里广大公众投资者权益。解决当代社会的发展问题注重经济、政治、文化、社会、生态文明建设相互制约、相辅相成的五位一体能与时俱进而各有侧重让各项工作为经济建设和广大民众服务。
党的十九大报告称“我国社会主要矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线，领导和团结全国各族人民以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。”
