绘本小饼干系列
比如洗澡时做的事、睡觉前做的事、家庭成员、身体部位、食物、动物、宝宝的情绪等。
书里的文字表达，我们读完后可以马上用在生活中。
一段时间后，孩子对英语的兴趣，还有词汇量和语感就都建立起来了。
等孩子有了一定的听说基础，还可以学习自然拼读法，从亲子共读慢慢过渡到自主阅读。
（自然拼读法的内容，小样妈会在之后专门给大家写一篇文章做介绍。）
如何给孩子读绘本，效果会更好呢？
首先，在引入英文绘本的初期，我们可以配上表情和动作，尽量读得生动有趣一些。
其次，对于内容比较简单，孩子能通过我们的表情、动作，还有画面理解意思的，就不要给孩子逐字翻译了。
绘本小玻系列
尽量让孩子在英语和意思之间建立联系，这就是我们常说的英语思维。
如果孩子不太能理解内容，那做一些翻译和解释也是可以的。
总之，以培养孩子的兴趣为主，不要让孩子觉得很难。
多说一句，不管是中文绘本还是英文绘本，我们陪孩子看的时候，都不能光读文字。
引导孩子看图，捕捉图画中的信息，并和文字结合起来理解绘本的内容，才是孩子看绘本的重点和意义。
这种理解、思考的能力，对孩子今后的学习会有很大的帮助。
3. 听英文儿歌给宝宝听英文儿歌，这应该是妈妈们在给孩子做英语启蒙时，最常做的一件事了。
只要在手机上搜索，播放，孩子就能自己学英语，简直太完美了。
可是这样听儿歌，真的有效果吗？
应该说，用儿歌学英语，这种方式有它独特的优势——韵律和节奏感。
孩子即使听不懂，也很容易沉浸其中，跟着儿歌又唱又跳。
儿歌rain rain go away
我在小样6个月的时候，就开始给他放英文儿歌了。
现在小样3岁多，对英语非常感兴趣，会唱几首英文儿歌，对英文动画片和视频也不排斥。
我想这就是儿歌的魅力，很容易让孩子喜欢英语这门语言。
但为什么我把儿歌放在三大法宝的最后一个呢？
原因前面有提到过，单纯给孩子放英文儿歌（或者看英文动画片），对孩子学习英语是没什么用的。
听得再多，还是听不懂，不会说。
英文儿歌正确的打开方式应该是。
首先，不能光用手机放，爸爸妈妈也得陪孩子一起唱。
其次，要引导孩子开口唱。
我们可以把儿歌里简单、重复的部分，留给孩子唱。
比如Old MacDonald这首歌里，有重复的E-I-E-I-O，还有很多动物的叫声。
儿歌Old MacDonald
moo是牛叫，meow是猫叫，oink是猪叫，这些都很容易模仿。
只要孩子愿意开口，就比单纯的听要前进了一大步。
第三，听英文儿歌的时候，我们可以加上动作，和孩子边唱边跳。
这样有助于加深孩子对歌曲内容的理解，跨过中英转换，在英语和意义之间直接建立联系。
第四，和绘本一样，儿歌里的一些词汇和短句，也可以拿来用在日常生活中。
只有真的用起来，孩子才学得会，记得住。
03今天给大家介绍了英语启蒙的三大法宝：日常对话、英文绘本、英文儿歌。
学英语是一件需要持之以恒的事。
所以培养孩子的兴趣，让孩子持续地输入，持续地用英语表达，才是现阶段最重要的事。
爸爸妈妈要放轻松，不要在意孩子说的对不对，更不要纠正他的发音和语法，只要孩子喜欢说，愿意说就好了。
同时，我们也可以趁这个机会，和孩子重新来一趟快乐的学习之旅。
早上和孩子说一句Time for breakfast.
表扬孩子时说一句Good job！
是不是不仅洋气，还倍儿有成就感？
小样妈会持续为大家分享口语素材和好玩的英语游戏。
希望你能不花冤枉钱，轻轻松松就把孩子教成双语宝宝。
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