2、 横不平竖不直，字写得像蚯蚓
字写得不好看，我们老师常会形容：蜘蛛爬、像蚯蚓、你是没吃饭吗？字写得歪歪扭扭……大家从这些形容中就能发现，难看的字，其实都属于横不平竖不直。一方面是因为学生的书写姿势、握笔的问题造成字写不好，一方面是没有严格要求，在早期笔画练习的时候，孩子觉得横竖点捺太简单，不认真写。实际上笔画的练习非常重要，有的老师和家长，不经过笔画练习就直接让孩子写字，这样的的字是写不好的。
横不平，字就是歪的，竖不直，字就是扭曲的，一歪一扭曲，整本作业上都是这样的字，那就更写不好了，重视笔画练习非常重要。在小学阶段，我的每一节写字课，都会花上10分钟，先让学生们写一写笔画，横平竖直有力度，写出来的字才好看。而且对于语文老师来说，板书的规范，对于学生来说也很重要。老师不断在黑板上演示横怎么写平，竖如何写直，让学生加深印象，再反复练习。
3、 占格练习写不好，字的大小不一致
我们语文老师最常批改试卷就会发现问题，字写得不好的同学，试卷上的书写非常令人头疼。字的大小不一致，字的间距也不一致，让有结构分家的现象。这都是因为占格练习没有做好，在小格中，字没有被框架限制的书写规范，到了白纸横线的书写规则上，学生写的字就放飞自我了。在低年级阶段，家长和老师一定要正确引导，让孩子们对字的解构、搭配、占格的规律熟知、熟练，才能把字写好。
写字写不好，都是因为习惯和规范意识没有建立好。越是在低年级阶段发现问题，越好纠正。到了高年级，写字的坏习惯、错误的意识都被建立了，再想改就很难。手眼脑习惯了在错误的规范中书写的规律，形成下意识的书写习惯，这就是字总也写不好的原因。所以，我们有经验的语文老师，一定要在低年级段抓好写字练习。关于孩子的写字问题，大家还有什么困惑？欢迎留言评论。
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