文｜凝妈悟语
有幸得到一套中文分级读物，图画丰富、色彩鲜艳、内容有趣，一般一页有一行或两行字，感觉5岁的二宝有能力自己读，决定尝试一下。
果然，二宝能完整地读下来，一下子没刹住车，一口气读了6本书。绝大部分字都认识，中间只有极其个别的字陌生，但他没有畏难情绪，会通过图片、联系上下文，根据自己的理解，勇敢地读出来。
之前没有测算过二宝的识字量有多大，也没有刻意让二宝去读一本书，收到新书第一次读，就读得非常流畅自然，确实很让人惊喜。
二宝为什么识字量大，能自主阅读呢？我们没有使用字卡、识字软件等方法，刻意去学习认字，而是一直在用一个方法，那就是阅读。
二宝出生后不久，我就给他读书，坚持了5年亲子阅读，据不完全统计，读过的书大约有1000本。他只是在听书、看着读的过程中，悄悄地认识了很多字。最开始是背诵书的内容，假模假样地读，现在是指着文字真正地阅读。
所以说，阅读的力量是巨大的。认字最终的目的就是阅读，想让孩子认字，就要多给孩子读书，让孩子爱上阅读。
那怎么通过阅读，让孩子认字呢？我总结了实用的四大原则。
遇到一些特别的字，可以采用指读法，不动声色地用手指指给孩子看。
1、封面标题
孩子认识标题，以后挑选要读的书时，能一口说出来，准确表达诉求会让孩子感到快乐。字都很大、颜色丰富、造型特别，很容易吸引孩子。
比如《了不起的化学元素》，题目在封面上占据了三分之一的位置，由橙色和蓝色组成，大小并不统一，非常活泼，孩子一眼就盯住了它。
