机器人、人工智能、创客AR等创新实验室，编程等跨学科综合素质培养课程也为创新素养教育做出贡献。传统课程与现代技术融合，改变课堂形态，教师运用多种方式，启发学生自主建构知识、发展、促进，使课堂教学富有个性、精准高效。科学课上，老师鼓励学生自己动脑思考，小车是怎么动起来的，启发同学们自己摸索编程的规律。
同时，针对当前学生课业负担重、身体素质下降这一现象，学校尝试利用课堂上节约出来的时间，有计划、多方面地把学生感兴趣的、健康而有活力的运动、舞蹈、音乐等引入校园，一方面缓解学习压力，陶冶学生们的情操，另一方面培养兴趣爱好、技能特长，增强孩子们的体魄，达到培养德智体美劳全面发展的人的教育目标。跳绳、篮球、鬼步舞、啦啦操等多项运动出现在十八小的课间活动里，笑声、掌声声声不断。
