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具体来说，家长可以从下面4个方面做起，正确陪孩子写作业，让孩子自觉主动地学习：
（1）提供良好的学习环境
暑假期间，看到朋友圈一位妈妈发孩子写作业的照片，并配文：
“和家人一起制定规矩：孩子写作业时，家里人不许看电视、玩手机、吃零食，可以看书写字。”
一个没有干扰源、安静的学习环境，对孩子写作业时保持专注、深入思考是很重要的。
而现实中，常常出现这样的情况：孩子在客厅写作业，家里人走来走去，交谈甚欢，或者看手机看电视，时不时凑过来看看孩子，指点一下；该吃饭了，不管三七二十一就把孩子喊过来。
这样的环境，对于成人来说都很难集中精神，更别说孩子了。
因此，想要孩子好好写作业，首先看看这个硬件要求有没有达到。
给孩子提供一个安静、简洁、有条理的学习环境，远离电子产品、零食玩具，桌面除了基本的学习用品没有其他杂物。
这样，孩子一到这个空间里，就会自觉进入认真学习的状态。
（2）要有清晰可执行的规矩
很少有孩子不用人教，天生就懂得自觉学习，一开始需要家长的引导，从“他律”发展为自律。
为了避免不断地催促、提醒、唠叨，最好的方式就是在家里制定清晰可执行的规矩，让孩子在日复一日的遵守中，逐渐内化成习惯。
比较重要的规矩有：
和孩子约定好，写作业前把准备工作先做好，喝水、上厕所，准备好后再开始写作业，不要总是离开自己的位子；
规定好作业的完成时间，比如语文作业半个小时内完成。有了时间和目标，可以提高孩子的专注力，学习效率更高；
学会使用“番茄钟”训练法，每隔20~30分钟，可以休息5-10分钟，松紧有度，孩子更乐于坚持。
制定规矩，需要根据每个孩子和家庭的实际情况，家长和孩子商量着制定。
（3）把学习的主动权交给孩子
家长在陪孩子写作业的过程中，要时刻提醒自己：写作业应该是孩子独立完成的事情，要让他自己负起责任。
家长可以在一旁看看书，做自己的事情，不过度参与、干涉，只是在孩子需要时，给予启发和帮助，引导他找到解决问题的办法。
比如：孩子不愿意写作业，告知孩子可能的后果，让孩子自己承担后果；
检查孩子作业时，可以告诉孩子有错误，但让孩子自己找到错误在哪里，并改正过来；
鼓励孩子自己安排写作业的时间、计划，增强孩子的自主感。
家长要在陪伴的过程中，引导孩子主动学习，激发孩子学习兴趣，建立自信心。
（4）多一点耐心，做好情绪管理
教育是一个春风化雨的过程，家长急不得，也不能替代孩子成长。
陪伴孩子写作业，也是难得的亲子相处、沟通的过程，家长和孩子一起发现问题、齐心解决问题，彼此都得到成长，不应该变成一个“没有硝烟的战场”。
而这些考验的正是家长的情绪管理能力。
观察那些成绩优秀、自觉主动的孩子，他们的父母往往也是淡定而平和的。
发脾气、责骂，只会让孩子对学习充满压力和不自信，慢慢丧失学习兴趣，变得越来越被动。
家长要做好孩子的陪伴者，就请对孩子多一点耐心，从解决实际问题的角度出发，减少无用的情绪宣泄。
只有用积极的心态、良好的沟通，维护好亲子关系，才能达到理想的教育效果。
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