小学生阶段性评价怎么写,小学成绩下降家长评语怎么写

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-10 04:44:21

小学生阶段性评价怎么写,小学成绩下降家长评语怎么写(13)

(二)数学篇:

一年级数学以“会倾听,勤动手;细观察,会表达;找信息,会提问;会估算,养数感;能思考,会反思”为考察维度;二年级数学以“乐于表达(认真倾听,善于表达);积极思考(审题辨意,问题意识);实践探究(耐心观察,勤于动手);计算准确(细心估算,数感敏锐);协同合作(独立思考,分享合作)”为考察维度,同样针对学生的薄弱点量身打造定制作业,接下来请接收数学学科“协同合作(独立思考,分享合作)”维度较薄弱的“小太阳”同学的雷达图吧!

小学生阶段性评价怎么写,小学成绩下降家长评语怎么写(14)

小学生阶段性评价怎么写,小学成绩下降家长评语怎么写(15)

小学生阶段性评价怎么写,小学成绩下降家长评语怎么写(16)

上一页12345下一页

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.