小学生阶段性评价怎么写,小学成绩下降家长评语怎么写

（九）科学篇：

一年级以“课堂关注；动手实践；积极参与；仔细观察；喜欢科学”为考察维度，二年级以“积极参与；敢于发言；学习习惯；实验探究；合作交流”为考察维度，注重学生动手探索、验证观察、合作展示等。

（十）劳动篇：

一年级以“热爱劳动；我爱种植；我爱养护；乐于合作；憧憬节气”为考察维度，二年级以“热爱劳动；热爱花草；乐于动手；乐于探究；憧憬节气”为考察活动，依托校本课程“节气深耕”课程，力图将劳动教育落到实处。接下来请接受“小太阳”同学科学和劳动的雷达综合评价图吧！