小学生阶段性评价怎么写,小学成绩下降家长评语怎么写

（五）音乐篇：

音乐学科以“课堂表现与反馈；乐曲感受与欣赏；乐器演奏与听辨；歌曲演唱与创编；节奏击打与应用”为考察内容，旨在促进学生乐感和音乐鉴赏能力等。

（六）美术篇：

一年级美术以“创新创意；课堂表现；审美欣赏；知识技能；合作探索”为考察维度，二年级美术以“课堂表现；材料运用；创想能力；美术表现；合作探究”为考察维度，旨在提高学生鉴赏和创作能力等。接下来请接收“小太阳”同学音乐美术学科雷达评价图吧！