事实上,在谈到小初衔接时,家长们对于小初衔接是否有效的评判标准,更多的是成绩。在直播中,陈小磊也多次提及,家长们可以从艺术或者体育上着手,让孩子选择一门喜欢的项目去学习。
当然,这并不是为了成绩而去学习,其出发点在于给到孩子舒缓情绪的途径。他表示,近年来,相关报道中有提及部分学校个别学生或多或少出现了心理问题,初中相比小学,的确学业更繁重,压力也随之增加。而处在这个阶段的娃娃也逐渐步入叛逆期,情绪难免有波动,毫无意外这也是成长的最真实印记,“掌握一门艺术,或者擅长一项体育,当孩子遇到困难,却又不想沟通时,艺术或体育则会成为他释放坏情绪的专属小天地,这些积淀最终外显的才是成绩。”
直播中,陈小磊还提到,当下,基础教育阶段存在的一个现象,就是上台领奖的往往女孩会比男孩多。出现类似情况的原因,一方面是男孩和女孩发育时间有差异,男孩的大脑前额叶皮质发育不如女孩完善,因此男孩体现更多是坐不住,注意力不集中,喜欢大吼大叫,烦躁等外显行为;另一方面,大多数男孩的成长是从经历中去积淀,从错误结果中学习和习得。“比如遇到路面的小水坑,多数女孩会听家长的话绕过水坑,但多数男孩会选择直接踏入水坑……这些都其实还是体现了男孩女孩的个体差异化,因此,在做好小初衔接时,还是需要家长们做好有针对性的引导,根据不同孩子的特性,才能助力他们成为更好的自己。”
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