Unit2 What time is it?
B Let's learn本课时重点学习动词短语get up,go to school,go home,go to bed.我采用看时间、做动作、玩小游戏等教学方式，营造了轻松愉悦的学习氛围，加深了学生对短语的印象。
Unit2 Last weekend
B Let’s learn本课时重点学习了一些不规则变化的动词过去式：
read—read see—sea
have—had sleep—slept
在教学中，采用对比读音，观察组合等方式，在训练时，开展了动词原形与动词过去式快速转换的活动，进一步考查学生的反应能力及对知识的掌握程度。
Unit 3 At the zoo Part B Let's learn
这节课主要运用句型It has（a）……对动物的外形特征进行描述。授课过程中呈现视频进行导入，生动形象。引导层层递进，让学生积极参与描述，主动积极地学习，快乐中落实知识点。
我们利用每周二的教研活动时间，针对上一周同课异构的内容进行评课。在激烈的讨论与点评中，指出每堂课的亮点和不足，提出教学过程中的思考和疑惑，在学习中进步，在进步中收获。
