听枫树上的喜鹊课文评语,枫树上的喜鹊课文怎么提问

　　同课异构是一种有效的教学策略，持之以恒地将这种活动自然地渗透到平时的教学中去，将会让教师们在合作探究中得到共同提高。通过这种互助与合作，教师间建立积极的伙伴关系，共同分享教学经验与成功之处，也将会更深入地促进教师专业水平的群体性提高。正所谓同课异构让课堂流光溢彩。