幼儿美术认知发展特点,学习美术幼儿能得到什么发展

6、写实期（9-15岁）

孩子进入了少年期，心理上逐渐失去了儿童的天真，他们开始追求“画得真实”。如果说之前孩子是随心而画，根据自己头脑中的形象来创作的话，现在他们追求真实，不止是形状、颜色上要求真实，而且空间立体感觉上也开始追求真实，力图用平面的纸来画出立体的图像。

这时候父母就可以送孩子到一些绘画培训班去学习专门的绘画技巧，学习临摹大师的作品，提高孩子的绘画技巧。

儿童的恢复发展在其认知水平和运动能力的基础上，经历了由简到繁，由单个图形到多个图形组合，由先画后想到先想后画，由主观到客观的发展过程。

在9岁之前，父母不需要专门培养孩子画画，父母的重点应该是带孩子多接触新鲜事物，丰富孩子的知识水平，为孩子的绘画创作提供丰富的素材。

注意：以上年龄划分并不绝对， 不同儿童的发展快慢可能有所不同，但是儿童的绘画发展规律是一致的，儿童不可能跳跃性发展。