辨析并修改病句
病句的类型主要有:
1语序不当 2搭配不当
3成分残缺或赘余 4结构混乱
5表意不明 6不合逻辑
一、语序不当
包括：多项定语语序不当、多项状语语序不当、关联词语位置不当、定语和中心语位置颠倒、状语和中心语的位置颠倒、事理的位置不当
1、多层定语的次序不当
定语位于中心语之前。如果有多个定语，这些定语的语序是：A、表领属性的（这东西是属于谁的）或时间、处所的；B、指称或数量的短语；C、动词或动词短语；D、形容词或形容词短语；E、名词或名词短语。
例1.她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。
她是国家队的 一位 有20多年教学经验的
（A表领属性的） （B数量的） （C动词性短语 ）
优秀的 篮球 女 教练。
（D形容词性短语） （E名词）
例2、我仔细观察了公园里的（领属性的）那棵（指称）长了几百年的（动词短语）大（形容词）柏树。
注意：表示同一性状的句子成分，往往先带的的，后不带的的。例如：美丽的聪慧女孩
练习：
（1）全国规模最大的两栖爬行动物标本馆已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
（“几乎覆盖了所有中国的”错误，应为 “覆盖了中国所有的”。）
（2）《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。
（语序不当“首次四川”，“四川”是表领属，放在修饰语的首位，这也是一个标志词。）
（3）保加利亚西部的加布罗夫斯克市保存着一本精美的由弗拉茨·安格尔·科斯托夫铸成的铁书。
语序不当，正确语语序是“一本”“由……铸成的”“精美的” 。
（4）近日，一名四年级杭州小学生将蜗牛养到“四世同堂”，俨然成为蜗牛小专家，其爱心与耐心赢得无数人点赞。
语序不当，“一名四年级杭州小学生”定语语序不当，可改为“杭州一名四年级小学生”。
（5）从人类的角度来看，围棋的棋路过于复杂，电脑很难学会。不过AlphaGo做到了，它拥有首个世界上有效的评估函数系统。
“首个世界上”语序不当，“首个”只能形容“评估函数系统”，改成“世界上首个”
（7）动画片《耿村民间故事》登陆河北电视台，作为第一部全国国家级非物质文化遗产题材的动漫作品，以其丰满的人物形象，趣味十足的故事情节，受到社会各界广泛好评。
作为全国第一部国家级非物质文化遗产题材的动漫作品
（8）（2018年高考新课标Ⅰ卷）这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。( )
A．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查
B．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务
C．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务
D．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务
答案B，“经历”不能与“调查”搭配。任务的修饰成分“多个远洋调查航次”和“大陆架勘查多个航次”结构相同，且根据多重定语的排序规则，应将这里的“多个”放在“大陆架勘查”之前。
A项“经历”和“调查”搭配不当；C项“经历”和“航次”搭配不当；D项“执行”和“航次”搭配不当。
2、多层状语的次序
①表目的或原因
②时间词 处所词
③一般副词（如表范围的“都、全、只、仅等”，表频率的词“屡次、又、还、往往等”，表程度的“很、极、非常、太等”）
④动词或形容词
⑤表对象的介宾短语
例1、
他为了记住这篇演讲稿，今天早晨在寝室里 又 仔细地 把它 看了一遍。
表目的 时间词 处所词 副词 形容词 表对象
例2:那位失主为表谢意 昨天在电台 诚挚地 为小赵点了一首歌。
表目的 时间词处所词 形容词 表对象
（1）这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办的。
这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委于今年5月底 联合 举办的。
时间词 动作词
（2）为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
为了写好老师布置的论文，近几天在阅览室里许多同学 如饥似渴地阅读着。
目的 时间 处所 形容词
3、关联词语位置不当
复句中关联词语序分两种情况：
同一主语，主语在第一个关联词前，
不同主语，主语在第一个关联词后。
例1、天气不管发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。
不管天气发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。
例2、美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。
如果美国政府对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。
4、定语和中心语位置颠倒
例1、我国石油的生产，基本供应国内。
生产的石油
练习：近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
高校培养的学生
5、状语和中心语的位置颠倒
例1这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛的意见。
广泛地交换了意见
例2市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。
充分意识到市场在人才配置中的作用。
6、分句位置不当
①这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
答案：例1、递进关系不当。
——应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”
②对于自己的路。他们在探索着 , 他们在判断着，他们在思考着。
例2并列关系不当
——应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着 ”。
搭配不当
主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、定、状、补和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、关联词语搭配不当
一、主语和谓语搭配不当
例：他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语（并列短语居多），造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语与多个谓语不能对应搭配。
练习：
1、 这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。
出色工作不能采用
多主用一谓不搭配
2、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
多主与多谓不搭配。
小窍门：并列短语可以充当主语，也可以充当谓语。
凡是有并列短语作主语或谓语的，双方就必须能一一对应，否则，就会产生不搭配的问题。
任务和工期十分沉重和紧张。改为：任务十分沉重，工期十分紧张。
3.近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网 农业”设计是本次赛事的两大主题。（2016年新课标Ⅰ卷）
“创业大街启动”主谓搭配不当。
4.（2018年浙江卷）观众跟随着这档浸润理想情怀的节目，回顾科学技术的研发过程，感知科学家的创造力，把握时代的脉搏，激发前进的动力，受到各界一致好评。
“受到各界一致好评”的应该是“节目”，而不是“观众”。
二、动词和宾语搭配不当
A、不及物动词带宾语；
如：三妹说，她老家在偏远的山区…接着她又哭泣起自己的遭遇来。
B、及物动词，但不能支配宾语对象；
如：解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
C、多项宾语与谓语不搭配。
如：他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。
D、多项谓语与宾语不搭配。
如：大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。
练习：
1现在，我又看到了那阔别多年的家乡，那些我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
看到乡音错
2芙蓉镇庙小妖风大，池浅王八多，窝藏坏人坏事......
不能窝藏坏事
3奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
克服与充分考虑位置对调
4荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
中风而不能是中风发作 增强免疫力
5国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
意识增强水平提高
6.(2019年高考天津卷改编)在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下，利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵，扩大我市旅游业的知名度与吸引力。
“扩大......知名度与吸引力”搭配不当，可改为“扩大知名度与增强吸引力”。
三、主语与宾语意义上的不搭配
1、我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。
会成为发达的行业
2、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
去掉的劳动
3、秋天的淮安是一个美丽的季节。
淮安的秋天
4、（2010年天津卷）天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。
因为主语不明确导致主语、宾语搭配不当，在“是”前添加主语“天津”。
四、定、状、补和中心语搭配不当
例（1）早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。
人群改为人
例（2）我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
认真慎重地研究
例（3）菲戈射门射得很正确。
很正确改为很准确
练习：
他渐渐地爬起来。
慢慢地爬起来
人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。（2005年江西卷）
注视发言错
3、宿舍楼院子里充满了复杂的声音。
吵闹的声音
4、（2008年湖北卷）第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
倍数词使用不当，表缩短、降低、减少只能用分数或几成。（补语与中心语搭配不当）
五、两面同一面不搭配
病句考题中如出现“是否” “能否” “是不是” “能不能” “好不好” “有没有” “成败” “高低” “好坏”“冷暖”“快慢”“优劣”“多寡”等对立的词语，则可能存在两面与一面搭配不当的语病。即前面用肯定＋否定的选择形式，后面只用肯定的或否定的形式。修改的原则是使前后一致。
投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。
能否健康发展的重要保证
做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
能否做好
我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
能不能，改为能
4、在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。(2015年新课标Ⅱ卷)
一面对两面，把“能”改为“能否”。
5.（2019年高考新课标II卷改编）画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
“能否”在句子是两面对一面，不合逻辑。 应改为：画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。
6、人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 （2011年新课标卷）
注意：某些本身隐含有两面性的词
水平、命运、状况、作用、影响、结果、关系、质量、力度等。
7. 一个人在事业上能否取得成就，关键在于内因。
对。“能否取得成就”是不确定的两个方面，“能”或“不能”；“关键在于内因”，也是不确定的，如果内因起了作用，就能取得成就，反之则不能。所以这个句子在内容上前后是搭配的。
8、复试在一周后举行，录取与否将决定他的一生。
9、判断是肯定或否定某一事物具有某种性质的思维方式。
对。是对“判断”下定义，定义中指出了判断的两种形式：肯定的判断和否定的判断。肯定的判断是肯定某一事物具有某种性质的思维方式，否定的判断就是否定某一事物具有某种性质的思维方式。如果单凭结构形式上前后对应的要求，很容易误认为要在“具有”前加上“是否”一词，这样反而表意不明，造成重复了。
10、 实践证明，各级领导干部法制观念和依法决策、依法办事能力的高低，对于社会主义现代化事业起着重要作用。
正确，决策高也有作用，决策低也有作用，只是一个是积极的好的作用，一个是消极的负面的作用。
11、储蓄所收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
正确
六、关联词语不搭配
一个语句出现了关联词，我们要想到关联词是否放错了位置，关联词搭配是否恰当，特别是成对搭配使用的关联词语，不能随意改换，否则就会影响到意思的准确表达。
球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。
“不仅（只）……而且……”表递进，“不是……而是……”表并列，前后分句是递进关系，应将“而是”改为“而且”。
2.（2006年湖南卷）人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
关联词“不只是”不能与“而是”搭配，应将“不只是”改为“不是”。
