在维翰学校，每个学生都有一个成长档案袋，往里面装些什么是学生自己决定的，可以是超学科探究的海报，校园活动照片，也可以是一张自己认为有价值的试卷或奖状。所以，这里的孩子每时每刻“沉浸在成长之中”，有安全感、成长感、愉悦感、幸福感。当你走进校园时，看到的一定是几百张自信的脸庞和落落大方的身影。
三方会谈，成长档案袋的成长记录，向家长汇报
“维翰”的由来
学校紧邻杭州天然氧吧——西溪湿地，是一所九年一贯制国际化学校。“维翰”二字，出自《诗·大雅·文王有声》，代指保卫国家的重臣。以维翰为校名，表示了学校致力于为国家培养栋梁之材的目标。
而IB课程体系的引入，也是维翰与其他民办学校区别最大的地方——实行全校规模的IB课程理念。
依据IB PYP项目理念和框架，维翰学校设置了六大超学科主题探究课程、六大校园节日课程、六大社团体验课程及国际研学课程。
除了水上运动课程外，学校还有艺术类（管弦、民乐）等，健体类（足球、篮球、美式橄榄球、跆拳道）等，创新类（创新工场、机器人），生活类等30多门拓展性课程。
在教学模式上，维翰学校也做出了创新，更加注重引导孩子自我探究、自我评估，通过实践和体验，多维度开发孩子的思维力和生存能力。
小班化教学&浸入式英语
学校实施国际化理念、小班化教学、多元化评价。
学校（小学）设计30班，平行班5个班级，每班24至26人。办学三年，学校现有438名学生，一到六年级均开设班级。
学校采用特色化的英语浸入式教学模式。开设英文课、英文美术、英文体育以及各式交际会话课，课程的科目之间具有良好的衔接性和融合性。
为了满足与发展学生的兴趣爱好和特殊才能，学校按照1：1配置专用教室。除了计算机、音乐、美术、书法、形体、科学、语音、录播等标配的专用教室之外，还设计了体育馆、维翰馆、图书馆、世界馆、国学馆、陶艺馆、VR馆等专用场地。
惊喜的学生成长
维翰学校学生参加了科学、信息、体育、数学、艺术、英语等多项学科竞赛，捧回了诸多奖杯。
参加浙江省奇迹创意比赛，获得个人创意搭建小学高端组的第一名，团体二等奖和三等奖，16人参赛，15人获奖。
