没有人会愿意和这样的人相处的，相反能够在无处不有功利争夺的现实社会中依旧保有着一颗纯真烂漫的心灵，这绝对能够成为吸引他人的核心魅力（世界就是如此神奇，你越是迎合，你想要的东西就越会远离。相反你越是能够淳朴对待这个世界，你往往却能够收获到意外惊喜）。
所以有些时候，“小学生”不一定就是骂人的说辞，它还有可能代表着某些令人憧憬的状态呢---
02.最后谁人不羡慕路飞的乐观豁达呢...
了解了上述关于“小学生”的四重含义之后，相信各位日后再遇到别人的此番称呼也应该能有更准确的评判把握了，也能够更加理解别人嘲讽的意义定位（四重含义中有绝大部分带有贬义，但贬义和贬义之间又有所不同）。
而俗话有云：“知己知彼百战百胜”，只有准确预判到他人的语境和用词内涵，那对接下来的回怼也才能够起到强劲的马力加持，以便用最不费口舌的言辞直接将对手放倒在地---
当然，鉴于“小学生”也有着褒扬的一面，因此熟读上述四重内涵也可以在一定程度上排除误解的发生，避免了友谊小船侧翻的可能性哦。
因此，古有吾日三省吾身，那今天我们也得有“吾日熟读小学生四重内涵”的精神啊。
否则哪有资格做后浪呢？
