“控制、否定、忽视，我全占了！”
改变的契机，发生在球爸的直播间。
我连听了三天的直播，当时的感觉就是不听不知道，一听吓一跳。我真的感觉到我是大错特错了，真的感觉到我的教育已经匹配不上孩子的成长了！
教育三把刀：控制、否定、忽视。
我是刀刀在手，而且是运用自如，手起刀落，刀刀见血。
我意识到，问题并非出在女儿身上，而是在我身上。
但是，“知道”是一回事，“做到”又是另外一回事。
我参加了球爸的“父母情绪训练营”之后，感触很深，做了很多改变。
比如，我学会了识别自己的情绪，学会了共情，学会了积极归因，最重要的是，我学会了给自己空间，还孩子自由。
也是这时，我才认识到，原来自认为还可以的亲子关系，更多是因为女儿爱我，怕我生气压抑自己罢了。
我无微不至的“关怀”，事无巨细的“关心”，在孩子看来是禁锢，是枷锁，是让她窒息的“爱”。
如果说“父母情绪训练营”让我找到正确的方法和抓手，那五一期间参加学堂组织的云南亲子游，则让我在“做到”的路上，又前进了一大步。
整个的亲子游过程，我更多的是陪伴和观察孩子。
我记得第一顿午饭，很多孩子吃完都出去玩儿了，只有我女儿还在看手机，我当时想过去提醒，因为不知道如何表达，就没开口。
在我犹豫的两三分钟里，她把手机收了起来，跑过去跟小朋友们一起玩了。
我当时想，过往的我就是太缺乏耐心，太急于求成想要一个结果，让孩子错失了很多自我掌控的感觉。
孩子曾对我说：“我是这辆车上最幸福的，因为我是最自由的。”
现在的我深深理解了这句话。
而我在这次亲子游中强烈地感受到每一位老师的专业与耐心，敬业与热情。
比如，每个景点之间车程时间比较长，都在三四个小时左右，带队的球爸就会轮流坐两辆大巴车，抓住每一个机会，不停地解答每一位家长的问题。
当球爸坐到我们家所在的大巴车上时，老公主动站起来，热情地邀请球爸坐到了我的身边。
这是我第一次跟球爸面对面交流，接下来我和球爸聊了我的原生家庭、成长经历、学习过程、我的改变与调整，以及我的问题与困惑：
孩子看了一两个小时的电视后，为什么会无缘无故发脾气哭闹？
对于对家庭教育不感冒的队友，如何去带动？
……
球爸耐心地一一帮我解答，我当时的感觉就是听君一席话，胜读十年书。
短短5天4晚的旅程，赏美景、尝美食、收获了真挚的友情。
而三场干货满满的育儿沙龙，让我更深入地了解了家庭教育的底层逻辑。
还有就是，一群教育理念相同的人聚在一起，交流更加顺畅。
比如当孩子们出现一些小的摩擦，大家会一起去分析孩子的经历、感受、需求，共同去解决问题，而不是像从前那样，为了顾及自己的面子，去指责批评自己的孩子。
如果让我概括这次亲子游，我想说不虚此行。
“手机弄丢了？没事！”
有了这次超级好的体验，我们一家一致决定，让女儿单独参加学堂七月份举办的大湾区夏令营。
说实话，出发前女儿既激动又紧张，毕竟从来没有真正离开过爸爸妈妈单独出行。
我也发现在过往的经历中，所有的一切都是我来操办，孩子啥都做不了主，导致能力感和价值感都不高。
所以此次出行，从一开始收拾行李，到机场找值机柜台、办理手续，我们全程让女儿主导，我和老公给她打“辅助”。
女儿让我很惊喜，做事井井有条，有时比我和老公想的都周到。
不过在夏令营的过程中，还是出了一点儿小意外，女儿不慎丢失了刚刚购买不到两个月手机。
女儿打电话回家告知了此事，我们没有批评指责，更多的是关心、安慰，给足了孩子安全感。
女儿回来后，我们一起复盘：
手机为什么会丢？
捡手机的是什么人？
他为什么不想还手机？
他经历了什么？
如果是自己捡到手机会怎么办？
我们怎么能避免下次手机再次丢失？
……
没错，复盘并不能让我们找到丢失的手机，但能让我们遇到问题后不再大吵大闹，而是共同思考。当一家三口成为“我们”，就能一起去解决问题。
而在夏令营之后发生的一件事，更让我觉得女儿去这一趟太值了！
一天，我妹打电话给我，说一家四口去云南玩，四个人花了400块逛了个公园，儿子就指责她乱花钱，她觉得委屈。
我女儿听到之后，跟我妹说了这么一段话：
“您原来都没给过他那么多钱，又一下花了那么多钱，还什么都没得到，他当然会觉得不值了！他的经历让他有了这个想法，做了这个决定！”
我当时非常惊讶于孩子的学习能力和悟性，没想到她在夏令营中听球爸讲了一次情绪的底层逻辑，就能应用到生活当中，并且能帮大人去分析情绪的来源。
也悟到想要跟女儿顺畅沟通，就得“说客观事实，而非主观评价”，也就是对事不对人。
我的孩子，远远比我想象中的更强大。
“对不起，是我误解了你！”
既然学堂组织的活动这么好，我们一家决定，参加八月份的桂北亲子游。
当我们置身于古老的村寨，行走于美丽的梯田，呆坐在住家的门前，望着远处的蓝天白云，绿水青山，那是全身心的放松。
孩子印象最深的是泡温泉、打水仗，爸爸们全情投入和孩子们进行对战，当水花四溅，孩子们的欢声笑语如银铃般在山谷中飘荡。
大自然是不言而教的课堂，是孩子们释放天性、回归正常状态的最好的场所，没有之一。
记得去朔溪，看见清澈见底的溪水，孩子们纷纷脱下鞋袜、卷起裤脚，冲到水里。
女儿顺手把手机挂在了我的脖子上，开始捡漂亮的石头，跟我和老公进行打水漂比赛，玩的不亦乐乎。
就连团里那个手机成瘾、黑白颠倒的孩子，也在和父母一起一边交流，一边踩水、搬石块。
看到那一幕幕温馨的场面，我感觉大自然是最天然的疗愈场。
此次桂林之行，孩子的参与度非常高，抓鱼、砍竹子、做竹筒饭、打糍粑……到处都可以看到她忙碌的身影，整个行程相处非常愉快。
就当我以为此次旅行要完美收官时，意外发生了。
旅行的最后一天，我们收拾好行李，从楼上下来。
因为没有电梯，孩子拖着行李箱从楼梯上直接往下滑，老公听到咯噔咯噔的声音，立马冲出来生气地说：“你想拿吗？不想拿可以不拿！”
我也顺口说了句：“箱子这么拿就会坏掉的！”
但我说完就觉得不对，想到球爸曾讲的要看见孩子的感受、换位思考，就问老公：“你说她为什么会这么拿箱子？”
老公说：“她肯定是有情绪，不情愿拿！”
我说：“如果她不愿意拿箱子，她可以不拿的。是不是她觉得太沉了？”
老公听了我的话，没吭声。
上了出租车后，因为开到机场还需要一些时间，我就心平气和问女儿：“你为什么会那样拿箱子？”
女儿回答：“因为太沉了，这样拿会轻松点，而且感觉也不会坏。”
我接着问：“你当时是想帮爸爸妈妈分担的，是心疼爸爸妈妈，对吗？”
女儿眼睛亮亮的：“是的！”
老公一听原来是误解了女儿，赶紧跟她道了歉。
回到家后，我跟老公就这件事展开了讨论。
我们一致认为，我们的想法和事实之间是会有差距的，很多时候，都是我们的投射带来的烦恼，自己的投射误解了孩子，让自己有情绪，激发孩子和我们的对抗。
也因此，我真正地体会到了那句话的含义，心始在其位，转念一瞬间，天堂变地狱，地狱变天堂。
