微课虽“微”,却有着“大智慧”,微课虽“小”,却体现着教育观,它让教师备有所依,教有所据。为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,搭建教师相互学习交流的平台,进一步推动教师专业化成长,济南市育贤第二幼儿园开展微课线上展示活动。
一思一行明方向
为更好地呈现教学效果,有效解决活动的重难点,提高活动质量,在微课准备过程中,大家互鉴互学,且研且思,努力把先进的教育理念渗透于微课的每个细节。
微课虽“微”,却有着“大智慧”,微课虽“小”,却体现着教育观,它让教师备有所依,教有所据。为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,搭建教师相互学习交流的平台,进一步推动教师专业化成长,济南市育贤第二幼儿园开展微课线上展示活动。
一思一行明方向
为更好地呈现教学效果,有效解决活动的重难点,提高活动质量,在微课准备过程中,大家互鉴互学,且研且思,努力把先进的教育理念渗透于微课的每个细节。
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