看见儿童，“境“润童心
如果让幼儿生活在一个有利于
他们自然发展的环境中，
使他们能按自己的需要、发展的节奏和速度来行动，
他们就会显现出惊人的特性和智慧。
——玛利亚•蒙台梭利
《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是教育的重要资源，应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展”。每一面墙壁会说话，每一处环境皆育人，墙面环境是满足幼儿精神世界的天窗，为了让无声的环境变为有声的教育，有效提高教师观察与解读能力，支持幼儿深度学习，2月28日，我园邀请成果路幼儿园、乔家小学附属幼儿园、镇裕幼儿园联合开展了班级环境创设评比活动。
共创·灵动墙语
老师们带着欣赏与学习的态度走进每个班级，认真聆听班级老师的讲解和介绍，各班结合主题教学活动创设出了具有本班特色的班级环境创设。
小班组
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