大班孩子用丰富的表征表达了自己对班级主题活动开展中的问题和想法，从孩子们的作品中大家看到了孩子的成长、看到了孩子的主体性和参与性。
共研·儿童视角
主题墙观摩展示后，老师们又齐聚一堂，对本次主题墙创设中的亮点以及创设过程中的疑问展开了研讨交流。
教研心语
一点一滴皆用心，一墙一景皆教育。各班抓住了儿童的兴趣创设了会说话的班级环境，展现了教师们的巧思巧育。通过本次联合观摩研讨活动也增进了老师们对班级环境创设的理解，取别人之所长，补自己之所短，在互相学习互相观摩的过程中成就更好的自己。
“趣”环境让儿童立场看得见，“真”表达，让学习品质看得见，“活”档案，让成长过程看得见，回归儿童本位，真正的服务于儿童，让儿童在环境中快乐成长，让快乐生根发芽！
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