再看下方两个负面案例。
左例开篇点明恋爱的定义，并说它是“谁也不能干涉的”。然后举了80年代和50年代的两个例子，故事年代久远，内容极端，不具代表性。文章结尾缺少总结，没有引入作者的观点分析。此类单纯的故事分享是没有任何阅读价值的，建议可以在文末总结自己的观点，才是有观点有例证。
再看右例。虽然配图清晰精美，和题文相符。但作者一开始就询问大家：“足坛历史上，谁是你认为最优秀的7号？” 这难免让读者感到奇怪：作者的观点是什么呢？“最优秀”的定义又是什么呢？
如果想让文章引起讨论，有时需要抛砖引玉，先阐述自己的观点。比如先叙述“7号”的典故，说明自己最喜欢的7号是谁，让读者同意或反驳你的观点，进而和你探讨这个问题。
同时，作者在开头附上了自己创建的话题 “足球场上的7号球员”，毫无热度的话题对文章流量是没有帮助的。建议大家可以选择头条各领域官方帐号推出的话题。带上一些契合主题的热门话题，会给我们带来更多的流量。
扣分点5：观点论述较浅显
下例是观点论述较浅显的问答案例。问题是“易建联的篮球水平放在中国篮坛历史上，可以排进前十的位置吗？” 低分作业中，作者浅显地提了几个原因，比如“多年核心战术”、“CBA多项记录榜前列”、“一身腱子肉”等，使易建联可以排进中国篮坛前十。
但很明显，作者的论证不够深入。他既没有对比其他球星的情况，来表明这些优势是易建联独有的；也没有说明上述优点在中国篮坛的稀缺性和重要性。因此这个回答非常浅显，不算优质。
同样的问题，怎样才算优质呢？下面这个回答就可以学习。
首先，作者开篇立论，认为“易建联是当之无愧第二人，历史地位仅次于姚明”。然后，作者通过小标题展示多个论点，从易建联为国效力久、大赛数据出彩、取得无数荣誉等方面完美回答了问题。
再看下一个观点与例证深度结合的优质案例。
