语文版高一暑假自测题
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、（12分，每小题3分）
1、下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是
A懦软（nuò）袄襟（jīn） 瘪着嘴（biē） 牛斗之墟（xū）
B骈尽（pián）盈余（yíng） 贩红枣（fàn） 躬逢胜饯（jiàn）
C擢用（zhuó）谏诤（zhèng） 俯碉甍（méng） 命运多舛（chuǎn）
D亵读（xiè）孤鹜（wù） 老禅师（chán） 天高地迥（jiǒng）
2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A．生命高于一切，这是救援人员心中牢记的使命，救援就是与时间赛跑，分分秒秒都格外宝贵。
B．西南干旱，用类似于公益广告的场景，为全民普及了一场水危机教育，同时也警示着国人，节水，需要从生活中的一点一滴做起，更需要从水资源的管理上做起。
C．“闻鸡起舞、毛遂自荐”两个成语，带有带有历史文化色彩和人文风物多次登上“国家名片”。
D．目前，搜狗输入法发布5.0正式版，这是搜狗自去年11月推出网页云输入法概念性产品之后，首次将“云计算”技术运用到搜狗输入法客户端，这将大幅度提高用户输入的准确性。
3.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是
A．《开麦拉》问世后，不翼而飞，很快在销路上就超过《电声日报》，而成了当时最受读者欢迎的一张小报。
B．为了编写一本书而发动一场写作运动，上至八旬老太太，下到学前儿童都参与其中，现在来看是不可想像的，全民参与写作一本书的运动可谓绝无仅有。
C．云南西部的怒江，碧绿色的江水好似一条流动的翡翠，在高山峡谷之中闪烁着光芒，高山峡谷的神韵犹如陶渊明笔下的世外桃源，让人充满惊喜。
D．一个人要做到满腹经纶，就要积少成多，每天能做到勤快、坚持，不断地提升自己的品位。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A．地球越来越不安份了，自然界向人类发出的警示越来越强烈了。它在利用自然界的同时，也在抗衡自然界。
B．孔子在教他的弟子如何做人的时候，也在警示着后人如何经商。财富虽是每个人都向往的，但是如果不以正当的方法得到将不会最终享有。
C．我们的地球是茫茫宇宙中一个孤独的岛屿，而我们在一点一点地、越来越快地破坏着地球的资源。在可预见的未来，人们可能发现并搬迁到别的更适于居住的星球，地球是我们唯一的家园。
D. 举全国之力、集世界智慧，办一届成功、精彩、难忘的世博会，由于是中国向世界的庄严承诺，也是中华民族在伟大复兴道路上的又一重要阶梯，更是实现光荣与梦想的历史机遇。
二、（9分，每小题3分）
阅读下列文字，完成6-8题
“软实力”展示中国文化的深层之美
叶朗
“软实力”是时下一个热门词汇。软实力的提升，在很大程度要依靠文化产业。因为文化产业的消费过程，就是价值认同的过程。所以，我们必须高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵。
我们的文化产业，特别是电影、电视等受众面广的文化产品，应该向世人展示中国文化和历史中健康的东西、正面的东西、美的东西。
我不是说中国文化和历史中没有不健康的东西、负面的东西、不美的东西，当然有。然而，中国文化从总体上是健康的、是美的。中华民族是一个有着强大创造力和生命力的民族。我不赞成有的人以偏概全、以丑为美，把中国历史上和现实中的阴暗的、丑恶的、血腥的东西加以放大、渲染,或者把中国人一个一个描绘成发呆的模样。这样的所谓作品，怎么可能得到国际社会对中国文化的认同和向往，怎么可能增强中国文化在世界上的吸引力呢？
我们的文化产品在向国际社会介绍中国文化的时候，要力求提供一种对于中国文化的深度认识。
介绍中国文化，当然要讲述中国的历史故事，要介绍各种文化遗产。但同时，更要展示在这些文化遗产后面的东西。这就是中国文化的精神与价值。例如，从杨柳青年画的欢乐喜庆，可以看到中国人对平安、富足生活的强烈愿望；从青州佛像的微笑，可以看出中国人无论是在太平岁月还是在苦难岁月，都能保持乐观从容的气度；从江南园林可以看到中国人优雅的生活品位和美感世界。这样展示出来的中国文化，有活的灵魂，才有深的认识，才能照亮中国文化的本来面貌，并释放出无穷的意味。
我们文化产品要特别注意展示中国文化中体现人类普遍价值的内容。
那些最有中国特色的东西，往往体现我们民族独特的价值观和思想体系，而且也最能体现全人类的普遍价值。人们常常说的普世价值并非就是西方价值。比如，我们从孔子《论语》和天坛建筑，可以看到中国人对大自然的敬畏和感恩的心境；从万里长城到郑和下西洋，可以看出中国人对和平的永恒祈求；从上海的开放活力，可以看到中国文化对外来文化的包容，等等。这些都是中国文化所体现的普世价值，需要着重展示、照亮。
我们的文化产品要特别关注普通老百姓的生活实践，要展示普通老百姓的生活态度、生命情调、人生愿望和追求。例如，从《清明上河图》中宋代都城百姓那种快乐的气氛，可以感受到中国人对和谐生活的满足；从中国人在弹琴、下棋、饮酒、喝茶时的诗意氛围，可以看到中国人的审美追求。普通老百姓的心灵世界、文化性格、生活愿望和审美情趣，对一个民族生存和历史发展，有极其重要的作用。中华民族历经磨难，但都能承受，这和老百姓的内在心态密切相关。
总之，我们要提升软实力，就要使文化产品有更高的精神追求，引导整个社会。同时，能向世界显示中国人高尚的精神世界和优雅的精神趣味。
选自《人民日报海外版》
5．下列各项中对“软实力”的理解不正确的一项是（）
A．“软实力”是相对“硬实力”而言的，软实力的提升在很大程度上要靠文化产业。
B．“软实力”是时下一个热门词汇。“软实力”指的是文化产业，所以，我们必须高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵和价值内涵。
C．“软实力”是作为国家综合实力的重要组成部分，因此要提升软实力。
D．我们要提升软实力，就要注意使文化产品具有更高的精神追求，从而在社会引起作用，同时向世界展现中国人精神方面高尚、优雅的东西。
6．下列表述不符合原文意思的一项是（）
A．我们电影、电视等受众面广的文化产品，不能把中国文化中不健康的东西，负面的东西，不美的东西展示给世人看。
B．杨柳青年画的欢乐喜庆、青州佛像的微笑、江南园林等都显示了中国文化的精神与价值。
C．孔子的《论语》和天坛建筑以及万里长城、郑和下西洋等都体现了中国传统文化的普世价值。
D．从《清明上河图》以及中国人在弹琴、下棋、饮酒、喝茶时的诗意氛围等，都能看到中国人对和谐美好生活的愿望和高尚优雅的审美追求。
7．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（）
A．如果我们的文化产品一味地把中国文化和历史中阴暗的、丑恶的、血腥的东西加以放大、渲染，就不可能的到国际社会对中国文化的认同和向往。
B．我们的文化产品在向国际社会介绍中国文化的时候，要力求提供一种对于中国文化的深度认识，更要展示中国文化的精神与价值，这样才可能增强中国文化在世界上的吸引力。
C．因为普通老百姓的心灵世界、文化性格、生活愿望和审美情趣，对一个民族生存和历史发展有着极其重要的作用，所以我们的文化产品要特别关注和展示中国文化中的普世价值。
D．因为“软实力”是作为国家综合国力的重要组成部分，而在当前的国际关系中，综合国力的竞争和博弈将决定一个国家在未来世界秩序中的排序，所以中国、美国等世界大国将更重视增强自身的软实力。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9~12题。
李绘，字敬文。年六岁，便自愿入学，家人偶以年俗忌，约而弗许。伺其伯姊笔牍之间，而辄窃用，未几遂通《急就章》。内外异之，以为非常儿也。及长，仪貌端伟，神情朗隽。河间邢晏，即绘舅也，与绘清言，叹其高远。每称曰：“若披云雾，如对珠玉，宅相之寄，良在此甥。”齐王萧宝夤引为主簿记室，专管表檄，待以宾友之礼。司徒高邕辟为从事中郎，征至洛。时敕侍中西河王、秘书监常景选儒学十人缉撰五礼，绘与太原王又同掌军礼。魏静帝于显阳殿讲《孝经》、《礼记》，绘与从弟骞、裴伯茂、魏收、卢元明等俱为录议。素长笔札，尤能传受，缉缀词议，简举可观。天平初，世宗用为丞相司马。每罢朝，文武总集，对扬王庭，常令绘先发言端，为群僚之首。音辞辩正，风仪都雅，听者悚然。
武定初，兼常侍，为聘梁使主。梁武帝问绘：“高相今在何处？”绘曰：“今在晋阳，肃遏边寇。”梁武曰：“黑獭若为形容？高相作何经略？”绘曰：“黑獭游魂关右，人神厌毒，连岁凶灾，百姓怀土。丞相奇略不世，畜锐观衅，攻昧取亡，势必不远。”梁武曰：“如卿言极佳。”与梁人泛言氏族，袁狎曰：“未若我本出自黄帝，姓在十四之限。”绘曰：“兄所出虽远，当共车千秋分一字①耳。”一坐大笑。前后行人，皆通启求市，绘独守清尚，梁人重其廉洁。
使还，拜平南将军、高阳内史。郡境旧有猛兽，民常患之。绘欲修槛，遂因斗俱死。咸以为化感所致，皆请申上。绘曰：“猛兽因斗而毙，自是偶然，贪此为功，人将窥我。”竟不听。高祖东巡郡国，在瀛州城西驻马久立，使慰之曰：“孤在晋，知山东守唯卿一人用意。及入境观风，信如所闻。但善始令终，将位至不次。”河间守崔谋恃其弟暹势，从绘乞麋角鸰羽。绘答书曰：“鸰有六翮，飞则冲天，麋有四足，走便入海。下官肤体疏懒，手足迟钝，不能逐飞追走，远事佞人。”是时世宗使暹选司徒长史，暹荐绘，既而不果，咸谓由此书。天保初，为司徒右长史。绘质性方重，未尝趋事权势，以此久而屈沉。卒。赠南青州刺史，谥曰景。
选自《北齐书》列传第二十一
【注】①共车千秋分一字：袁氏姓源比较纯正，主要出自妫姓，即为虞舜之后。相传上古五帝之一的瞬是颛顼的后代，因生在姚墟（今山东菏泽东北）而得姚姓。他又曾住在妫汭河（今山东永济南），所以后代又有妫姓。以妫为姓的后裔中有被周武王灭商后封为陈侯（建都于宛丘——今河南淮阳）的陈胡满，陈胡公妫满的11世孙有个叫诸的，字伯爰，其孙涛涂，以祖父的字命氏，称爰氏，春秋世袭陈国上卿。由于当时“爰”字和“袁、辕、援、楥、湲”等字音同，所以后来的子孙就分别以这六个字为姓。
8.下列各句中加点的字的解释，不正确的一组是（）
A以为非常儿也非常：不同一般
B齐王萧宝夤引为主簿记室引：引荐
C专主劝课课：赋税
D但善始令终令：好，美好
9.以下各组句子中，分别表明李绘“质性方重”和“未尝趋事”的一项是（）
A①宅相之寄，良在此甥②缉缀词议，简举可观
B①常令绘先发言端，为群僚之首 ②咸以为化感所致，皆请申上
C①贪此为功，人将窥我②不能逐飞追走，远事佞人
D①当共车千秋分一字耳②暹荐绘，既而不果
10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．李绘从小喜爱学习，他的一些举动使家人感到惊异。只是由于有着某些方面的忌讳，才没有让他入学。
B．他的舅舅非常看重他的才华，常常说，这家人如果有人做了宰相，那就是这个外甥了。
C．李绘到高阳后，采取了很多措施，受到百姓爱戴。高祖巡视东部各郡，到山东时，对他的治理非常满意，并派人慰问了他。
D．李绘从小志向非凡，做官后正直廉洁，不仅在任上得到了上上下下的好评，连本国以外的人也很重视他。
第Ⅱ卷（非选择题 共120分）
四、（23分）
11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）前后行人，皆通启求市，绘独守清尚，梁人重其廉洁。
（2）“猛兽因斗而毙，自是偶然，贪此为功，人将窥我。”竟不听。
12．阅读下面这首明诗，然后回答问题。（8分）
五月十九日大雨
刘基
风驱急雨洒高城， 云压轻雷殷地声。
雨过不知龙去处， 一池草色万蛙鸣。
（1）这首诗第二句写雷声，末句写蛙声，这样写在营造气氛上有什么好处？清说出理由。（4分）
（2）刘基作为明初的政治家，在诗歌中将自己的志向与大自然融合为一体。请你阅读本诗后，说说其中蕴含了怎样的道理？（4分）
13.补写下面名篇名句中的空缺部分。（5分）
①是故，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）
②老当益壮，宁移白首之心？。(王勃《滕王阁序》)
③千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
④，憔悴损 ，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）
⑤君当如磐石，妾当如蒲草。， 磐石无转移。（《孔雀东南飞》）
五、(22分)
阅读下面的文字，完成14—17题。
桂林的春天
邓敬元
我喜欢桂林的春天，美丽、浪漫而柔情。
春天的桂林，百花似锦，争吐芬芳，香味绵长，满城尽带甜香味。世人都道桂林的秋天才香，因为那是桂花满城飘香的时节。其实，秋天有秋天的惬意，春天有春天的韵味。春天步入桂林城中，满目绿意，漫步闻香，自是别有一番风味。
春天游桂林，会给你以快乐的享受。走进象鼻山，观象山水月，你会想起古人“水底有明月，水上明月浮。水流月不去，月去水还流”的悠悠情怀。桂林的漓江、桃花江、桂湖、榕湖、杉湖、木龙湖，被勤劳的人民巧妙连通起来，称作“两江四湖”，足可与意大利水城威尼斯相媲美。泛舟其上，微风习习，碧波荡荡，犹如仙境。榕湖的玻璃桥，色彩斑斓，绚烂夺目。据记载，北宋诗人黄庭坚曾到过桂林，写下了“桂岭环城如雁荡，平地苍玉忽嶒峨，李成不在郭熙死，奈此百嶂千峰何”的佳句。桂湖周围侧有榕树园、银杏园、雪松园、水杉园、棕榈园等园林景观，辅以西清桥、宝贤桥、观漪桥等桥景，名树葱绿，名花争艳，名桥倒映，好一幅美轮美奂的园林图画！杉湖边，桂剧的奠基人唐景松雕像昂然端立，湖心则耸立着世界上最高的铜塔——日月双塔。木龙湖景区则有宋代东镇门、宋城墙遗址等历史人文景观，让人浮想联翩。
沿着细长的桃花江，漫步生态堤岸，喝着凉甜的雪碧，欣赏着一路的叠石、人工瀑布、涌泉、小桥、栈道。这时的江畔，柳枝暴芽，芳草新绿，桃花红艳，其乐无穷也。
在春天，多变天气的桂林最美丽。乘着游船游览漓江，正观赏秀甲天下的美景，天空却下起了濛濛细雨，于是有了烟雨漓江之美，细雨如丝，飘飘洒洒，云雾缠绕，相依相偎，苑如人间仙境；再过一会儿，天放晴了，空中架起一道彩虹，青峰倒映，仿佛置身于画中，这时的山水，就是“山作青罗带，水如碧玉簪”了。于是乎，人们有了感慨：“愿作桂林人，不愿做神仙！”
到了阳朔，少不了要看“印象·刘三姐”。十二座背景山峰，以及清澈的漓江水，造就了世界上最大的山水实景剧场，传唱数百年的桂林山歌，给世人奉献了一场规模宏大、震撼人心的风情演艺，仿佛让人看到，千年大榕树下，刘三姐向阿牛哥吐露心声，抛出绣球，唱着情意绵绵的定情之歌《藤缠树》：“山中只见藤缠树，世上哪见树缠藤。青藤若是不缠树，枉过一春又一春……”
桂林的春天是美丽的，香甜的，如诗，如梦。
选自《桂林日报》有删改
14.文章开头说“我喜欢桂林的春天，美丽、浪漫而柔情。”这一句在文中起到什么作用？（5分）
15.解释文中划线句子的含义。（6分）
（1）其实，秋天有秋天的惬意，春天有春天的韵味。（3分）
（2）在春天，多变天气的桂林最美丽。（3分）
16.选文第三段是如何来表现“春天游桂林，会给你以快乐的享受。”的？（6分）
17.文章结尾说“桂林的春天是美丽的，香甜的，如诗，如梦。”结合全文，说说作者这样说的意义和作用。（5分）
六、（15分）
18.下面是一张收据上的内容，请指出存在的问题。（5分）
今收到小马款1534.06元。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
19. 给下面一段文字加上标题。（5分）
季羡林在回忆他母亲时写道，我后悔到北京到清华学习，如果不是这样，我母亲也不会那么辛苦培养我读书。我母亲生病时，都没有告诉我，等我回到家时，母亲已经去世，我当时就恨不得一头撞在母亲的棺木上，随她一起去……我想说的是，只有父母对孩子的爱，没有孩子对父母的爱，这种爱是不完整的。爱是双向的，这样的爱才是完整的。
示例：（1）生养之恩宜早报 （2）要孝顺老人
20．仿照文段中划线句式，在横线处写两个句子。（5分）
大千世界，形形色色，倘若以己之优势推人，便会无一良善；；
只有宽容他人，才会提升自己。虚怀若谷的人，人皆爱之；小肚鸡肠的人，人皆远之。宽容，会使你的交友圈子越来越大，我为人人，人人为我。
七、（60分）
21.阅读下面的文字，按要求作文。
一位学大提琴的年轻人去请教大提琴家卡萨尔斯：“我怎样才能成为一位优秀的大提琴家？”面对雄心勃勃的年轻人，卡萨尔斯意味深长地回答：“先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，最后成为一名优秀的大提琴家。”
不管你从事什么行业，不管你要挑选什么人，不管你想获得什么，请记住，人品是最重要的，不要因为诱惑而放弃了你最宝贵的财富。
请以“人品”为题目，写一篇800字的文章。
答案：
1、A正确。B应是“骈进” C应是“俯雕甍” D应是“亵渎”
2、D正确。A项“使命”后面加句号。B项“国人” 后面加冒号。C项“闻鸡起舞”和“毛遂自荐”两个都用引号。
3.C正确。A项“不翼而飞”应为“不胫而走”B项“绝无仅有”应为“空前绝后”D项“积少成多”应为“日积月累”
4．B项正确。A项中“它”应换成“人类”。C项中“可能发现”前面加上“不太”。D项中“由于”换成“不仅”
5.B 6.A 7.D
8．C “课”在这里是“督促”的意思。
9．C A项中第一句是他舅舅的话，第二句是说他的才干；B项中第一句体现的是他在群僚中的地位，第二句是百姓的看法；D项中第一句是他开玩笑的话，第二句是说他不被重用的情况。
10．B 原文中“宅相之寄”的意思是，住宅风水的寄托，不是说哪个人要做宰相。
【参考译文】
李绘，字敬文。六岁时，便自愿入学，家里人因为忌讳偶年上学的风俗，阻止而没有同意。李绘等到他的叔伯姐姐写字的空隙，就偷着使用，补救就通宵了《急就章》，家内外的人对此感到惊奇，认为他是一个非同寻常的小孩。到年长，仪表端庄魁伟，神情爽朗英俊。河间邢晏，就是李绘的舅舅。与李绘清谈玄理，赞叹其志向高远。常常称赞说：“好像拨开云雾，如同珠玉相配，住宅风水之象的寄托，实在是在这个外甥身上。”齐王萧宝夤举荐李绘为主薄记室，专管上表和檄文，用宾友之礼对待他。司马高邕征召为从事中郎，招至洛。当时奉命侍中西河王、秘书监常景选拔儒家学者数十人编辑撰写五礼，李绘与太原王又共同掌管军礼的编撰。魏静帝在显阳殿讲《孝敬》《礼记》，李绘与堂弟李骞、裴伯茂、魏收、卢元明等全都做录仪。李绘素来擅长写作，尤其善于传授，编辑缀合言辞议论，简要周全。太平初年，世宗任用为丞相司马。每当罢朝，文武官员会集，在朝廷面奏时，时常让李绘先发言，是群僚的首领。言辞辩证，风度仪表都很高雅，听的人都很吃惊。
武定初年，兼任常侍，任出使梁的主使。梁武帝问李绘：“高相现在在哪里？”李绘说：“现在在晋阳，清理打击边境的敌寇。”梁武帝说：“黑獭如果进行活动，高相做什么谋划？”李绘说：“黑獭在关右游荡，人神憎恨，连年灾害，百姓怀恋故土。丞相奇略非凡，蓄养锐气，窥伺敌人的间隙，攻取昏乱无道、自取灭亡者，为时一定不远。”梁武帝说：“如果像您所讲的，很好。”同梁人广泛地谈论氏族，袁狎说：“不像我本出自黄帝，姓在十四个之内。”李绘说：“兄所处虽与我很远，应当都是车前秋分一字罢了。”满座大笑。前后的使者，都通书信要求做买卖，李绘独自恪守清尚，梁人很看重他的廉洁。
出使回来，授任平南将军、高阳内史。郡境内有猛兽，百姓一直忧虑这事。李绘想要修栅栏，于是猛兽因争斗而死。都认为是感化所致，请求报告皇上。（李绘不允许）李绘说：“猛兽因为争斗而死，本来出自偶然，贪图这件事作为功劳，人们会小看我。”最终没有听 从。高阳过去有很多水塘，李绘来后，水塘都已经干涸了，于是设置农正，专门负责劝勉督促，开垦的田地成倍增加，家家富足。瀛洲三郡的人都到州府，请求在郡内街上为李绘立碑。高祖到东方巡视郡国，在瀛洲城西停马久立，派人慰问他说：“我在晋，知道山东郡守只有你一个人用心。到了入境观风，确如所闻。只要善始善终，将会破格晋升。”河间守崔某依仗他弟弟崔暹的权势，向李绘讨取麋角鸰羽。李绘回信说：“鸰有六根长羽毛，飞即冲天，麋有四条腿，跑便入海。下官我肢体懒散，手脚迟钝，不能呢个追赶飞禽走兽，侍奉远方的小人。”此时世宗让崔暹选拔司徒长史，崔暹选举了李绘，事后没有结果，都说是由于这封信。天保初年，为司徒右长史。李绘品德方正持重，不曾趋炎附势，因此长久地被埋没。死后，追赠南青州刺史，谥号景。
11.（1）前后的使者，都通书信要求做买卖，李绘独自恪守清尚，梁人很看重他的廉洁。
（2）“猛兽因为争斗而死，本来出自偶然，贪图这件事作为功劳，人们会小看我。”最终没有听从。
12．（1）诗人在这里虽然写了两种声音，但作用却不同。雷声震耳欲聋，突出的是动感；蛙声是雨后的声音，突出的是雨后的清新。雨后的恬静与前面的威猛的雷声形成对照，令人回味。
（2）这首诗给人这样一个启示：大风大雨虽然猛烈，但维持的时间不会长久。人在生活中遇到挫折时，应当勇敢顽强，度过难关。
13. ①弟子不必不如师，师不必贤于弟子，②穷且益坚，不坠青云之志。③风流总被雨打风吹去。④满地黄花堆积，⑤蒲草韧如丝
14. 既写出了作者游览的地点，也表达了作者对桂林的喜爱之情，并且引起读者的阅读兴趣。
15.（1）秋天的桂林硕果飘香，令人感到一种满足；春天的桂林鲜花满地，柳枝暴芽，芳草新绿，桃花红艳，使人感到其乐无穷。
（2）桂林山水本是十分美丽，而遇上细雨蒙蒙那就更是别有风味，细雨如丝，飘飘洒洒，云雾缠绕，相依相偎，是世界上最美的风景。
16.作者引用古人的诗句，先写桂林的水：两江四湖”，可与意大利水城威尼斯相媲美；再写桂林的园林和桥：名桥倒映，是一幅美轮美奂的园林图画。在这样的水上荡漾，在这样的园林中观光，确是一种享受。
17. 结构上，照应了题目开头，总结了全文。内容上，写出了自己春游桂林之后的感受，表达了自己对桂林山水的赞美之情。
六、（15分）
18.（1）正中要写“收据”（2）称呼要写全称（3）款数要既有大写又有小写（4）要说明是借款还是贷款 （5）要有署名和日期
19. 示例：（1）生养之恩宜早报 （2）要孝顺老人
20．倘若以己之喜好遇人，便会无一知己；倘若以己之肚量度人，自会蝇营狗苟。
