金色的鱼钩按什么顺序分段,金色的鱼钩要怎样分段

首页 > 农林牧渔 > 作者:YD1662024-01-09 15:32:58

本篇课文中对老班长的语言描写特别多。同学们能够感受到老班长非常爱护小战士,忠于革命,舍己为人的高尚品质。

同学们看老班长说:“熬过这20天不简单”、“等了半夜,也不见鱼上钩”、“翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓”“找野菜就得一棵一棵地摸”……(同学们可以去网上搜集红军长征时过草地的资料)能够想象老班长当时面临的是伤病严重、路途遥远、粮食缺乏、信心缺乏等重重困难。

(上面是导读中第二题的答案。)

老班长在艰苦的条件下,仍能尽职尽责地完成党交给他的艰巨任务,处处为他人着想,真是金子般的精神品质。

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(四)谈谈自己的感受。

课文中最让你感动的是什么?建议同学们从下面三处出发,去谈一谈自己的感受。

1.课文中6到19自然段,“我”发现老班长吃草根和鱼骨的真相,与老班长发生争论。

2.或者从20到23自然段中,“我”因为知道真相而咽不下鱼汤,却不得不在老班长的命令下大口喝下。

3.第24到34自然段,老班长在大家即将走出草地时壮烈牺牲的情景。

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课文学习完了,相信同学们和老师一样,最让我们感动的是老班长的精神:忠于革命、舍己为人。

这一幕幕让人感动的场景。使我们明白了作者为什么用以金色的鱼钩为题?因为老班长代表的是千千万万的红军,这些红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人。这样的精神品质如金子般绽放光芒,指引我们前进……

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