以“认识图形（一）”为主题，从三个方面围绕长方体、正方体、圆柱、球进行简单的认识。以生活中的物品为例，从图形的形和面展开介绍，围绕长方体、正方体、圆柱、球进行简单的认识。让学生从形和面两个方面简单清晰地认识长方体、正方体、圆柱、球的特点。
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王富强老师
这张认识图形思维导图本次主要从平面图形出发，分为角、圆、三角形、长方形、正方形、平行四边形和梯形几大类，并系统阐述了它们的认识、特点、性质以及部分图形的周长面积计算公式，方便学生系统了解平面图形并掌握它们的计算方法。
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周海燕老师
长方形和正方形的知识贯穿整个小学阶段，从最基本的认识到图形特征再到周长、面积等。根据学生的认知特点以及这些知识又分布在三个年级的不同册数的情况，学生无法建立其内在联系。该思维导图通过依次呈现每册书的内容唤醒学生记忆，不同的分支清楚地呈现知识点，并建立各个知识点之间的联系，旨在让学生能借助思维导图，理清思路，巧妙记忆。
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张冰冰老师
一年级“图形的认识”思维导图主要从基本图形、平面图形、立体图形三方面来进行介绍，按学生学习的顺序，依次分层呈现，并辅以简单明了的图形，图形结合，有助于学生对图形进行梳理、理解和概括。
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乔明飞老师
