三角形联想30个图形,三角形联想图有哪些

首页 > 大全 > 作者:YD1662022-12-09 16:27:19

【解析】(1)根据等腰三角形的性质得到∠BAE=∠AEB=45°,根据三角形的内角和即可得到结论;

(2)连接AD,根据线段垂直平分线的性质得到AC=AD,求得∠ADC=∠ACB=α,于是得到AC=DF;

(3)根据已知条件得到BD=CB=3,过F作FH⊥CE交CE的延长线于H,得到△EHF是等腰直角三角形,求得FH=HE,根据全等三角形的性质即可得到结论.EF=3√2.

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模型五 遇到三角形一边上的中点(中线或与中点有关的线段),考虑倍长中线法构造全等三角形

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9.(2019秋•南京月考)小明遇到这样一个问题,如图1,△ABC中,AB=7,AC=5,点D为BC的中点,求AD的取值范围.

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小明发现老师讲过的"倍长中线法"可以解决这个问题,所谓倍长中线法,就是将三角形的中线延长一倍,以便构造出全等三角形,从而运用全等三角形的有关知识来解决问题的方法,他的做法是:如图2,延长AD到E,使DE=AD,连接BE,构造△BED≌△CAD,经过推理和计算使问题得到解决.

请回答:(1)小明证明△BED≌△CAD用到的判定定理是:______(用字母表示)

(2)AD的取值范围是________.

小明还发现:倍长中线法最重要的一点就是延长中线一倍,完成全等三角形模型的构造.

参考小明思考问题的方法,解决问题:

如图3,在正方形ABCD中,E为AB边的中点,G、F分别为AD,BC边上的点,若AG=2,BF=4,∠GEF=90°,求GF的长.

【解析】(1)根据SAS即可证明△BED≌△CAD.

(2)在△ABE利用三边关系定理即可解决.

解决问题:延长GE交CB的延长线于M.只要证明△AEG≌△BEM,推出AG=CM=2,再根据线段的垂直平分线的性质,即可解决问题.

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