原文：为了变大，变强壮，小双胞胎找来了方方，“比比谁高！”叫来了四边儿，“比比谁壮！”他们和中尖儿手拉手，“看看谁的力气大！”
解析：
他们很聪明，和大一与大二比起来，动作他们都会做，只是他们本领不够大，盖不过大一和大二。为了变大、变壮，小双胞胎找来了方方，和方方拼在一起来和大一和大二比高低，一把尺子见了分晓。为此他们举手欢呼跳跃，而大一却灰头丧气。
他们又与四方儿拼合在一起和大二比谁壮，大二坐在地上举起西瓜，而组合却站起身奋力举起了更大的西瓜，还配以西红柿、香蕉和葡萄的组合。
他们又与中尖儿手拉手，和大一大二来看看谁的力气大，在桌下的跑道上他们压到了大一和大二。手铃和沙锤及气球都在观展，让小一和小二扬眉吐气，乐翻了天。
这个小双胞胎很会联合，靠联合的力量战胜了单打独斗的大一和大二。这里的大一和大二哪里出了问题呢？是太自信了吗？
在七个小木块的基本形状的基础上，作者突出了“七巧板”作为个体时的特色，每个小主角身上的设计元素也使用了很多的几何图案，为了让大家的主色都更突出，都设计了独特的配饰和花纹。给两个大三角形和中三角形都穿上了交领服装，两个小三角形则穿上了盘扣服，蓝色的平行四边形穿着硬挺的立领款式，做到了传统与现代元素相结合。手脚和道具则用灰色线条表现，这样的线面结合不会影响读者对七个形状的辨识。
【第9画面】
原文：大一和大二难过地离开了。“他们出门去，咱们自个儿玩！啦啦啦……啦啦啦……”五个小木块儿得意扬扬地唱起来。
解析：
大一和大二难过地离开了，而五个小木块儿组合却得意扬扬地唱起来。他们的唱词“他们出门去，咱们自个儿玩！啦啦啦……啦啦啦……”完全没有考虑到对方的感受，更多的是顾及自己，有点幸灾乐祸的意味。
表情不同，背景也不同。前者忧伤的蓝色让阴沉的内心充满了水滴般的眼泪，后者活力的黄色高挂着胜利的气球。对比气氛很强烈。
双方向着反方向行走，分道扬镳。他们手拉着飘扬的气球，挥舞着大手，空中飞舞着彩带，而大一和大二则连接阴沉的云端，擦拭着眼泪，空中飘落着如眼泪般的水珠，就像是他们流下的伤心泪。七个好朋友由此产生了裂痕。
这只灰猫打着雨伞，徜徉在雨水中，是否是给大一和大二站队鸣不平呢？出镜率很高的小猫咪、小气球、小摇铃、小火车……是不是恰好就是小朋友家中那只可爱的宠物猫和到处撒落的玩具、文具呢？
我们看到每一个小块儿在作者笔下都成了有生命的个体，他们可以演绎出很多七个好朋友在一起的有趣的场景，可以通过故事告诉孩子解构和组合的原理，还可以通过游戏和故事传达友谊和真情，奇妙的是，所有这些还是一个统一而完整的故事。
黄色给人愉快、充满希望和活力，由于此色过于浮夸，被认为轻薄、冷淡，是否又暗示着危机的到来呢？
【第10画面】
原文：他们去跳舞，可是——“漂亮的裙子哪儿去了？”
解析：
小一和小二与大一和大二的较量，与中尖儿、四边儿和方方的戏弄，是花了一番小心思的，也是他们智慧和调皮的体现，弱小的小一和小二让好朋友都刮目相看。
但问题来了，他们去跳舞，但裙子不见了。这是他们之前玩过的游戏吗？他们在重温一段美好的记忆吗？两个白色虚线勾落的大一和大二没有出现。
小猫咪摇动小摇铃助阵，音乐响起，高台四周闪烁着灯光，只不过多为灰色、淡黄，为了突出此刻的心情吗？尽管他们的组合很有激情地舞动着腰身，双手握有沙锤，狂甩的把帽子丢下，巨大的灯光下但没有漂亮的裙子，看到自身没有漂亮裙子表情也显得很尴尬。灯光也是开通了一半，是否暗示缺少另一半呢？
自然缺少了漂亮的裙子，舞蹈也就黯然失色了。他们第一次感受到了大一和大二的重要性。
【第11画面】
原文：他们去开小车，可是——“怎么只有轱辘了？”
解析：
他们又去开车，一辆只有轱辘没有底盘的汽车，在公路上会出现怎样的事故呢？手握方向盘的补位，展现他们五个高光笑脸的时刻。
上坡速度慢还稳稳地前行，可下坡速度一块就散架了，汽车冒了烟、冒出火花。轱辘出现失衡，他们都被摔了出去，人仰马翻，惊慌失措，而小猫咪驾驶的汽车则超了过去，惊讶的看着眼前发生的一切。本来小猫咪开始跟随时还眯着眼睛，一付无精打采的样子，跟在后面，没想到超越。
看来缺少了大一和大二，原来好好的游戏都玩不成了。
“小汽车”行走的轨道是地毯上的花纹，采用局部的特写，让小读者看到了一个上坡的弯道。
【第12画面】
