此文与天下父母共勉，希望孩子们健康快乐的成长！
董宇辉说：“一个家庭最棒、最厉害的富有，其实不是物质层面的房子、车子、名牌，而是养育出来一个心智健全、人格健全、饱满的孩子。这个孩子懂得敬畏之心，尊重别人，懂取舍，知感恩，这才是父母最大的一个体面；这个孩子有规矩、有责任、有边界、有智慧、有眼光，这是父母最大的成功。”
的确如此，一个孩子拥有这些品质，就如同拥有了照亮人生道路的明灯。他在面对挫折时，会因敬畏之心而谨慎行事；在与人交往中，会因尊重他人而收获真诚的友谊；在面对诱惑时，会因懂取舍而坚守内心的原则；在享受生活时，会因知感恩而珍惜每一份温暖。
这样的孩子，无论身处何地，都能以其健全的心智和人格，散发着独特的魅力。他会以责任为担当，勇敢地面对生活的挑战；以规矩为准则，规范自己的言行举止；以边界为底线，不逾矩、不放纵；以智慧为羽翼，翱翔于知识的天空；以眼光为灯塔，找准人生的方向。
然而，当今社会的问题少年层出不穷，而且大有愈演愈烈的趋势，让社会、学校、家庭束手无策。孩子出现走极端的表现，往往是多种因素共同作用的结果，如家庭环境、学校压力、心理问题等。孩子走极端通常表现为以下几种情况：
1. 情绪极端化：情绪波动极大，容易从极度兴奋瞬间转为极度沮丧、愤怒或焦虑，难以自我调节和控制。
2. 行为过激：比如激烈的自残、自*行为，或者对他人进行暴力攻击。
3. 学业极端反应：要么极度厌学，完全放弃学业；要么过度强迫自己学习，导致身心俱疲。
4. 社交极端：完全回避社交，自我封闭；或者过度依赖某一社交群体，失去自我。
5. 消费极端：极度节俭，甚至影响正常生活需求；或者无节制消费、挥霍。
6. 目标追求极端：给自己设定过高、不切实际的目标，一旦无法达成便陷入极度的自我否定。
7. 对权威的极端态度：极度抗拒家长、老师等权威的教导和约束，或者过度顺从，失去自我判断和独立思考能力。
孩子的问题刻不容缓，问题少年必须得根治。曾仕强教授说：“从现在开始，好好的对待你的小孩，把他教导成为正正当当的人。你的小孩不一定是天才，让他把品德修养好，让他学会脚踏实地做事就可以。”
要培养出心智健全、人格健全的孩子，需要从以下几个方面努力：
首先，营造温馨和谐的家庭氛围。父母之间相互尊重、关爱，为孩子树立良好的人际关系榜样。家庭中充满爱与理解，孩子能感受到安全和温暖。
其次，注重品德教育。从小教育孩子诚实、善良、尊重他人、懂得感恩等品质，通过言传身教让孩子明白正确的价值观。
再者，培养孩子的情绪管理能力。当孩子出现情绪波动时，引导他们正确表达和调节情绪，帮助他们学会应对挫折和压力。
同时，给予孩子适当的自主权。在一定范围内让孩子自己做决策，培养他们的独立思考和判断能力，也要让他们学会承担决策的后果。
还要鼓励孩子广泛阅读，通过书籍开阔视野，丰富内心世界，提升认知水平。
此外，积极参与社会实践活动，让孩子接触不同的人和事，增强社会适应能力和人际交往能力。
最后，关注孩子的心理健康。及时发现并解决孩子可能存在的心理问题，必要时寻求专业心理咨询帮助。
