第一单元 青春时光 单元测试
一、单选题
1．传统观念认为男生的逻辑思维相比女生要好，所以到了初三后，一般男生在学习上就比女生好。但观近几年全国各省的中高考状元，女生所占的比例不比男生低，在有些省市甚至还高于男生。这给我们的启示是（ ）
A．我们要学会塑造自我形象
B．女生的思维能力比男生更好
C．我们在接受生理性别不同的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
D．男女生之间的性别差异已经消除
2．鲁班是我国古代建筑工程家，他发明的每一件工具，都是在生产践中得到启发，经过反复研究试验创造出来的。这启示我们（ ）
A．创造离不开实践 B．要敢于打破常规
C．创造是多姿多彩的 D．要看重创造的意义和价值
3．青春期男生女生的性别差异很明显：女孩语言能力较佳，男孩在基础教育处劣势；女孩在精细动作上占优势，男孩在运动能力方面领先……对此，我们应该（ ）
①学会相互帮助，相互理解
②学会相互取长补短，忽视性别差异
③学会欣赏对方的优势，不断完善自己
④不仅认识自己的优势还要善于发现对方的优势
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．著名作家柳青说：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话对我们的启示最恰切的是（ ）
A．青春是有缺憾的，是不完美的
B．青春是美好的，拥有青春是幸福的
C．青春是易逝的，要把握青春，开拓进取
D．青春是火热的，要正确处理青春期的萌动情感
5．2021年9月1日《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅幅可歌可泣的百年面卷，从坚持真理、坚守理想的李大钊、*，以及奋力拼搏、为国争光的航天员、奥运健儿等新时代奋进者群像，无不用榜样的力量激励着广大青少年要（ ）
A．迎接挑战，彻底与过去告别 B．坚定理想，奋发图强
C．超越自我，忽视自己的懈怠 D．追逐梦想，不必考虑国家利益
6．为提高学生对青春期知识的认知水平，让学生了解青春期的变化，解开成长中的困惑，2021年12月8日，某初中七年级开展青春期教育专题讲座。下列观点能够出现在讲座上是（ ）
A．青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量
B．青春期身体的变化主要表现在：身体外形的变化、内部器官的完善、内心的成熟
C．青春期成长的只有身体
D．青春期的心理矛盾是成长的阻力
7．教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自已的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列名言中，与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是（ ）
A．学而不思则罔，思而不学则殆 B．天行健，君子以自强不息
C．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 D．谁言寸草心，报得三春晖
8．“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙！”中国共产党已经走过了百年，再读李大钊先生的《青春》一文，依旧振聋发聩，催人奋进。作为新时代社会主义的接班人，我们应（ ）
①努力学习，修养品德 ②热爱祖国，顽强拼搏
③克服困难，坚定信念 ④无所畏惧，唯我独尊
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9．某校做了一项中学生“偶像调查”，调查显示:学习成绩较好的学生中，有70.3%有自己崇拜的偶像，成绩较差的学生中，则只有28.2%。大部分学生认为，偶像崇拜不但没有影响学习，相反还调动了其学习的积极性。对此下列说法不正确的是（ ）
A．自己崇拜的偶像是自我理想形象的缩影
B．崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虚幻中，无法面对现实，是有害无利的事情
C．偶像的优点能够激励自己奋发图强，走向成功
D．青少年要正确对待偶像，促进自己进步
10．我们时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考，以下观点正确的有（ ）
①青春期生理上的变化也会造成心理上的波动
②正确看待青春期的萌动心理，坚持男女同学正常交往
③青春期的我们要正确认识自己、完善自己
④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．一名小学生报警称自己接到诈骗电话，并向工作人员复述了事情的经过。“他说我爷爷出车祸了，又说我爸欠了5000万，我寻思着我爸也没这么多钱啊。”他还把诈骗电话的号码记录下来提供给警察。我们要向这名学生学习（ ）
①敢于质疑、善于批判，怀疑一切事物
②提高辨别能力，学会自我保护
③培养理性思维，提高警惕、远离侵害
④遵守道德和法律，不沾染不良习气
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．君君进入初中后，各方面变化都很大。下列属于青春期心理发展特点的有（ ）
①声音变沙哑了，不能高声说话
②觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动
③个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
④开始讨厌父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．新时代为青年创新创业铺就了大好舞台。让青春在创新创造中闪光，我们应这样开发我们的创造潜力（ ）
①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩
②埋头书山题海，一心只读圣贤书
③关注他人和社会，看重创造的意义和价值
④用智慧和双手去尝试，探索未知事物
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
14．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学为自己个子比别人矮而自卑，有的同学为自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此，我们要（ ）
①接受现实，学会欣赏自己
②非常在意别人的看法
③相信自己是独一无二的
④学会以积极的心态接纳自己的不完美
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15．我们常说青春有“格”,“格”是“言有物而行有格也”的“格”，也是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的“格”。下列行为符合青春有“格”的是（ ）
A．张晓晓为了节约生活费，购买盗版课外书
B．韩梅梅和李雷是好朋友，常常互相抄作业
C．刘涛做了错事，李明一边帮他一边批评他
D．齐奇喜欢阅读，常利用数学课时间看小说
16．清朝诗人袁枚的《苔》，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”表达了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽开。这首诗给你的启示有（ ）
①要认识到生命的独特性 ②要养成自信的生活态度
③要学会欣赏与接纳自己 ④要学会欣赏与接纳他人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾忌，害怕别人说他们。你的建议是（ ）
A．只同自己要好的一位异性同学交往 B．这是不正常的现象，应该看心理医生
C．拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话 D．注意交往的方式，把握好交往的分寸
18．处于青春期的中学生，一方面渴望独立自主，另一方面又非常依赖父母。这样的心理现象（ ）
①体现了渴望独立与现实依赖的心理矛盾
②属于正常的心理现象
③任其发展下去，不会有什么坏的影响
④要想消除它，就要积极与他人沟通
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19．明明和芳芳是同桌，经常在一起探讨问题，双方的成绩进步很快，沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。这说明（ ）
①男女同学各自拥有自己的性别优势
②男生比女生的优势多
③男女同学相互取长补短，有利于共同进步
④男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20．著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们（ ）
①青春是美好的，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
②青春是易逝的，要有知耻之心，树立底线意识，违反法律和道德的事情不做
③青春存在缺憾，是不完美的，我们没有办法超越自己，改变人生
④“止于至善”，要从点滴小事做起，积少成多，积善成德
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
二、简答题
21．2021年6月4日，关爱青春期身心健康，呵护青少年健康成长，四川筠连县第三中学德育处对七、八年级男女生分别展开青春期健康教育活动。该校各班班主任讲解了青春期生理等保健知识，对青春期性别意识以及男女同学正确交往、相互学习等方面进行了指导。
这次教育活动，男女生们纷纷表示“很有收获”，起到了帮助青少年指点迷茫青春、促进健康成长的作用。
(1)处于青春期的男生女生有哪些性别差异？
(2)男生女生如何才能做到优势互补？
22．[培养批判精神]进入中学以后，小丽对许多事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，这就是常说的批判性思维吧。
(1)请简述批判性思维对小丽成长的积极意义。
[直面心理矛盾]处于青春期的小丽认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…这些变化让小丽感到新奇，也使小丽产生矛盾和困惑。
(2)请你将正确处理青春期心理矛盾的做法与小丽一起分享。
23．2021年3月7日，两名醉酒的男子面对街边停放的一辆电动车“拳打脚踢”，一番疯狂发泄后，扬长而去。第二天，早起上学的七年级学生吴明看到“躺”在地上的电动车并吃力地扶起后，开心地向学校跑去……这一幕恰被监控拍下，后被小区物业经理发到网上，引起广泛关注。两名醉酒男子的行为是可耻的。
(1)吴明的行为体现了对“止于至善”的追求。“止于至善”的含义是什么?
(2)两名醉酒男子的行为是可耻的。“行己有耻”要求我们怎样做？
24．近日，我市某校七年级（3）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好青春路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
【青春随想】
青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷、诱惑和迷途，山林之神只留下一句秘诀--唯大智大勇者方能登顶！
(1)发挥你的想象力，用一句话来抒发你对青春的感想，你会如何描写？
【青春力量】
站在青春起点，我们怀揣梦想，思考着如何拥有飞翔的力量。
(2)青春的飞翔需要自信，这是为什么？
【青春有格】
学生发言说：“我，一名普通的中学生，自从懂事起，父母不仅教导我要学好科学文化知识，更重要的是学会做人，懂得为人之道，做知理明行的好孩子……短短青春路，无数真善美的故事深深感染着我、激励着我：做一个至真至善至美的中学生。”
(3)做一个至真至善至美的中学生，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。你在日常生活中打算怎样做？
25．阅读下列材料,并回答问题。
最近班里转来了一位新同学,可谓“与众不同”。老师每次提出问题他都积极举手回答,下课乐于帮助同学解答问题,外出“研学”他也是最热心助人的。他有着成长的渴望,充满激情,热情有善心、责任心。班主任对他的评价是“青春有格有样”。
(1)青舂需要有榜样，榜样带给我们的作用有哪些?
(2)青春期的我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求，想要达到“止于至善”的精神境界我们应该怎么做?
参考答案：
1．C 2．A 3．C 4．C 5．B 6．A 7．B 8．A 9．B 10．A 11．C 12．C 13．D 14．C 15．C 16．A 17．D 18．C 19．C 20．A
21．(1)在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
(2)①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②男生女生应该相互理解，相互尊重，相互学习，共同进步。
22．(1)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促进我们解决问题，改进现状。
(2)我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
23．(1)止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
(2)①行己有耻需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。行动之前，审查愿望，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响。②行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。③行己有耻理需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。④我们还要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。
24．(1)我的青春我做主；了解青春，健康成长等。
(2)①自信让我们充满激情；②能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；③有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势和才华，激发潜能和活力，获得更多的实践机会与创造可能；等等。
(3)①要有自己的格调，有“至善”的追求；②每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德：③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量；④我们要养成自我省察的习惯。
25．(1)①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人，做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；②善于寻找好的榜样,向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会国家才会变的更好。
(2)①从点滴小事做起；②在生活中寻找“至善”，将他们作为榜样；③养成自我省察的习惯。
