——市人社局全面创新学习形式积极推进学习教育常态化制度化
为进一步建设学习型机关，增强政策理论学习的针对性、经常性、实践性，确保学习内容真正入脑入心，取得实际效果，近日，市人社局印发了《局党组关于改进学习方式提高学习实效的通知》，紧抓思想政治建设不放松，多措并举，层次有别、精准发力，要求全局系统在定期集中学习、专家辅导讲座等传统学习方式的基础上，创新学习形式，采取九种方式改进学习方法、提高学习实效。一是提问式，充分利用各类会议、学习研讨、督导检查等契机，由会议、活动主持人或组织者进行提问，随机抽取党员干部作答，倒逼形成良好的学习习惯。二是研讨式，围绕热点专题确定学习内容和研讨专题，指导参学人员在会前自学的基础上进行交流探讨、整合辨析，加深理解掌握。三是测试式，实行政策理论学习会前测试制度，遴选政治理论和人社政策应知应会知识，制作测试卷，以达到以考促学的目的。四是竞赛式，灵活运用闭卷笔试竞赛、不限时口头抢答等方式，在寓学于乐中激发党员干部的学习兴趣，提高理论修养、思辨能力和表达能力。五是谈心式，为党员干部搭建谈心互学的平台，聚焦各项决策部署和发展新形势、新机遇，通过“面对面”交心谈心，在潜移默化、耳濡目染中提高学习实效。六是解析式，由处长、支部*和支部委员结合传达学习、上党课等进行重、难点解读，答疑解惑，引导形成勤于思考、善于学习的学习导向。七是提醒式。利用传统媒体和新兴载体，第一时间发布最新学习内容和学习动态，及时提示、提醒，引导党员干部切实提高学习意识，形成学习自觉。八是情景式，在推进支部阵地建设标准化的同时，结合主题党日、参观践学等活动，适时进行知识串讲，在轻松的情境中帮助党员干部身临其境，进一步消化吸收理论知识。九是汇报式，要求党员干部定期向处室、单位、支部负责人就学习情况、收获体会等进行交流汇报，切实达到以汇报促学习、以学习促思考、以思考促消化的效果。
