一墨先生，字珺尧，喜自称“无用斋主人”，丽娃私塾的创始人，从事教育工作近30年。毕业于上海华东师范大学中文系，受华东师大校风熏陶和丽娃河文化浸染，有着温柔敦厚的品行和优雅诗意的性情。创立丽娃私塾的初衷，是希望未来的孩子们能够说好中国话，写好中国字，读好中国书，做好中国人。
「丽娃作文」分解人物作文：外貌描写积累篇
“之前，我们一起学习了人物作文中外貌描写的两大招，它们分别是什么？”
“第一招是描写要有一定的顺序，第二招是抓住外貌中最主要的几个特征进行描写！”小丽同学不假思索地说了出来：“老师，我可有及时复习的好习惯呢，这样的问题难不倒我！”
“老师上次还说了外貌描写常见的三个问题，它们是？”
“这个更简单了！”小丽同学掰着指头说了起来，“一是外貌描写纯属多余，二是外貌描写太多太细，三是外貌描写千人一面！”
“说得真棒！”老师冲小丽同学竖了一个大拇指，“老师还有两个问题。”
“老师，您快说，没有什么问题可以难倒我的！”
“我们都知道，外貌描写主要是描写人物外形各个方面的特征的，那么，人物外形各个方面的特征有哪些？”
“有年龄、身材、容貌、服饰、姿态、神情之类的。”小丽同学一脸的得意。
“你能用一些词语来形容人物的身材、容貌和穿着吗？”
“浓眉大眼、面黄肌瘦、大腹便便、亭亭玉立、衣冠楚楚……”小丽同学挠了挠头，“还有好多，但是一时半会想不起来了。”
“张口就能说出这么多的成语，不愧是知识渊博的班长！你平时一定非常喜欢阅读。”
“是的，我可喜欢读书了！光读学校的推荐书目还不够，我自己也买了很多的书来看！这些成语，都是我在读课外书的时候积累的。”
“多读书，你会变得更优秀！”老师拿出了笔记本，“你刚刚说的那些成语很好，但是不够全面，老师特地整理了一些和人物外貌相关的词，这对同学们的写作应该有所帮助。”
“好！”
外貌描写要求我们对人物的年龄、身材、容貌、服饰、姿态、神情等各个方面的外形特征进行描写。要写好人物作文的外貌描写，光掌握描写的方法是不够的。我们用“写作技巧”搭起了文章大楼的框架，若是没有“素材积累”的砖头，纵使文章的结构再怎么精妙，充其量也只是一个铁架子，不完整，不丰满，毫无美感可言。这就要求我们在生活中善于观察、勤于观察，寻找、发现生活中的“素材”，并记录下来。
生活是作文最大的素材库，里面有取之不尽、用之不竭的写作素材，聪明的同学能从中汲取营养、获得灵感，而“大马哈”们，往往就会放过身边的精彩。老师给大家整理了一些取自生活中的素材，也希望同学们通过自己的观察，找出独属于自己的“砖头”。
描写头发的词语有：黑发、黄发、白发、银发、短发、长发、马尾、双马尾、板寸、毛寸、稀疏、浓密、柔顺、干枯、满头青丝、两鬓染霜、头发乌润、蓬松的短发、头发稀疏、披头散发、披肩长发、柔软的头发、齐眉的刘海等。
描写眉毛的词语有：浓密、蹙眉、吊眉、娥眉、剑眉、柳眉、八字眉、倒八字眉、粗眉、细眉、柳叶眉、眉毛乌黑、柳眉星眼、螓首蛾眉、眉清目秀等。
