大家好！我是致力于手机游戏成瘾研究的廖老思。我们今天和大家分享的案例主角，是一名上初二的女孩，为了保护孩子的隐私，我们把她称呼为小柔（化名），据小柔妈妈介绍，小柔目前急需解决的问题如下：
1. 严重厌学，辍学在家
小柔是今年9月份才上的初二，刚回学校上了没几天，就跟妈妈说不想上学了，在学校呆着没意思。小柔父亲当时还因为这件事情狠狠打了孩子一顿，之后孩子就躲在房间里面不出来，绝食了两天，父母只能是答应孩子帮她请假几天。
到了要上课的日子，小柔又开始闹情绪，无论父母怎么说都不愿意回学校上课，班主任也打电话过来问，孩子也不愿意接；反复一段时间之后，父母只能帮孩子办理了休学。
2. 孤僻自卑，拒绝与父母沟通
小柔性格孤僻，总是独来独往，在学校好像也没有比较要好的同学或朋友，小柔妈妈觉得孩子看起来没什么自信，甚至还有些自卑。
平常父母工作比较忙，从小对孩子关注较少，很少沟通；现在孩子也不愿意跟父母沟通，只要父母待在家里，她就躲在房间里面不出来。
3. 沉迷手机，整天打游戏或看小说
小柔自从辍学在家后，就整天在家玩手机，父母经常会听到孩子打游戏的声音。在10月初的时候，小柔爸爸还跟孩子大吵了一架。
当时孩子一直躲在屋里不出来吃饭，爸爸想到别人家的孩子都去上学，就自己的孩子不去上学，还整天躲在屋里玩手机看小说，十分生气，就狂敲孩子的房门，让她出来说清楚之后的打算，结果孩子开门之后大吼说：“你们这是要逼死我才开心吗！”说完把门一甩，又把自己锁了起来。
为了能够从孩子问题源头切入，我们将对小柔所在原生家庭及父母错误管教方式进行深入剖析，并针对性提出改善建议，列举如下：
错误管教一：父母总爱拿孩子和别人家的孩子比较，指责孩子笨- 描述：
小柔妈妈介绍说，以前自己总是拿孩子跟邻居家的小孩比较，说别人家孩子考试成绩又好，在家还帮父母做家务，学习自觉，又有孝心，说完别人的好还反过来指责小柔懒惰，放学回家学*要父母催促，不自觉，房间弄得乱七八糟也不自己收拾整齐。
- 改善建议：
青春期孩子有两大特性，其中一个就是“不被否定性”，什么是不被否定性呢？就是不管我做得好不好，我都认为我拥有不被他人否定的资本。
这就意味着着，每当我们父母对孩子某些行为感到不满，从而进行批评、说教、训斥、打骂甚至是拿孩子跟别人家的孩子作比较的时候，尽管我们父母的初衷是为了孩子好，是为了帮助孩子改变，但是孩子可不怎么认为；
她只会认为，父母纯粹是在否定我，攻击我，压根就看不起我；我是一个不被父母看好的人，我是一个没用的人，是一个糟糕透顶的人；所以，我还要努力个啥劲呢？干脆破罐子破摔得了，我一辈子就这样了！
