二、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.弓弩（lú） 楷书（kái） 敞开（chǎnɡ） 恰似（qià）
B.咆哮（xiào） 顽劣（liè） 抽屉（tì） 肋骨（lèi）
C.丞相（chén） 踉跄（liànɡ） 瞑目（mínɡ） 霹雳（pī）
三、拼写乐园。
1.根据语境写词语。
（1）诸葛亮攻打shuǐ zhài（ ）时，下令船上的军士一边léi ɡǔ（ ），一边大声nà hǎn（ ）。
（2）这位侠客yòu jī yòu kě（ ）地走下shān ɡānɡ（ ），突然看到了官府张贴的抓捕老虎的bǎnɡ wén（ ），他毫不犹豫地揭了下来。
（3）dū du（ ）非常dù jì（ ）诸葛亮的才干，所以想用yīn móu ɡuǐ jì（ ）打败诸葛亮。
2.写同音字。
［tuō］ （ ）延 拜（ ） 逃（ ）
［tánɡ］ 胸（ ） 课（ ） （ ）果
［wěi］ （ ）派 （ ）巴 枯（ ）
［lèi］ （ ）骨 劳（ ） 眼（ ）
四、依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是（ ）
1.武松见大虫翻身回来，就双手______起哨棒，使尽平生气力，从半空____下来。
2.那猴在山中，却会行走跳跃，______草木，______涧泉，采山花，觅树果。
A.抡 劈 饮 食 B.拿 打 食 饮
C.抡 劈 食 饮 D.拿 劈 饮 食
五、写出下列句子所运用的描写方法。（填序号）
A.环境描写 B.心理描写 C.动作描写 D.语言描写
1.诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” （ ）
2.那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。（ ）
3.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”（ ）
4.那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。 （ ）
六、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A.鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙！”
B.宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”
C.原来大虫抓人，只是一扑、一掀，一剪，三般都抓不着。
D.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。
七、下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁。
1.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。 （ ）
2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ）
3.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（ ）
八、下列选项中古今说法对应错误的一项是（ ）
A.榜文——告示 客官——顾客
B.印信——公章 驿站——旅店
C.伙计——服务员 郎中——护士
D.货郎——商贩 客舍——酒店
九、句子天地。
1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
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2.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
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3.大虫大吼一声。（改为夸张句）
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十、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.周瑜嫉妒诸葛亮的才干，设“十天造十万支箭”的毒计来陷害诸葛亮。
（ ）
2.《猴王出世》是按照时间先后的顺序来描写的。 （ ）
3.诸葛亮知道鲁肃忠厚守信，顾全大局，所以找他帮忙。 （ ）
4.《红楼春趣》中最后三个风筝都绞到一处，后来线都断了，风筝飞走了。（ ）
十一、课文内容回顾。
1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________________的特点。
2.《景阳冈》节选自我国古典小说《________》，作者是________，课文是按照“喝酒→________→________→下冈”的顺序记叙的，表现了武松________________________的性格特点。
3.《草船借箭》一文节选自《___________》，作者是________，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个________________的人，周瑜是一个________________________的人。
4.《红楼春趣》描写了________里众人________的情景，宝玉放的是________风筝，探春放的是________________风筝，宝钗放的是________________风筝，宝琴放的是________________风筝，表现了众人放风筝的趣味。
5.人闲________，________春山空。月出惊山鸟，________________。
十二、单元习作写“读后感”。
