善用视觉辅助
视觉是孤独症孩子干预过程中的一个重要方面。比如：线条图、照片或卡片等等，更多语言和视觉的辅助能够帮助孩子更好的理解和沟通。
鼓励社交互动
能够社交互动是孤独症孩子进入社会的必备技能，也是干预中比较难引导的一个方面；大多数孤独症孩子对父母并不抵触，父母首先要在家庭环境中为孩子营造一个互动环境，鼓励他们参与互动，逐渐地向真实社交场景转变。
制定训练计划
父母要根据孤独症孩子个体特征制定相符的计划，毕竟自己是最了解自己孩子的；把做好的计划后，可以用简短清晰的语言告诉孩子，今天爸爸/妈妈跟你一起玩什么游戏，尽量不要直接告诉孩子是在做干预训练，之后不要做任何大的变化，以免变化过大而造成影响。
