昨天，我和一女性朋友去商场本来打算买几件衣服，毕竟疫情影响，好几个月都没逛街了，结果我们刚进商场的门，朋友就接到了一个电话，是幼儿园老师打来的电话，电话内容是：朋友4岁的儿子，在幼儿园里尿裤子了......需要家长去幼儿园给孩子送裤子。（目前幼儿园已正常开园）
于是呢，朋友就挺不好意思的，匆匆告别了我，赶紧去幼儿园给他儿子送裤子去了。
有一次我去她家，找她谈一些事情。她婆婆满客厅的追着他儿子，因为他儿子不想吃饭。最后呢，她婆婆好不容易把他儿子给“抓住”了。
然后，她婆婆一边好言好语哄着他儿子吃饭，一边就一勺一勺的喂他儿子吃……就这样边哄边喂，一小碗饭喂了快两小时了......
她儿子四岁了，勺子用的还不是很好，筷子还不会用，经常尿裤子，因为所有的事情都是由爷爷奶奶或者爸爸妈妈“代劳”，是全家的“宝贝”。
其实，我也有好心的提醒过她，我告诉朋友，应该多学一点育儿方面的知识。多培养一下孩子的一些自理能力，但是她给我的答案是，孩子太小了，等长大了再说吧。我呢，就怕引起朋友的反感，于是就结束了这个话题。
我们也知道，现在基本上一个家庭都是一个孩子，这个孩子呢，就成了全家人的焦点，父母眼中的宝贝蛋，“衣来伸手，饭来张口”的生活已经是现在很多孩子的生活写照。
昨天我姐给我发了一张照片。原来是小侄女在自己叠衣服。还叠的有模有样，一副很熟练的样子。
小侄女差三个月就满四岁了。目前呢，上幼儿园，上了有大概三四个月。小侄女呢，目前自己会用勺子、筷子自己吃饭，一到饭点，就提醒我姐，她该吃饭了......平时在家帮她奶奶扫地，帮我姐擦桌子。
从懂事开始，几乎就很少尿裤子。因为，我们在她懂事的时候，就在教她尿尿要告诉家长，要去卫生间，要脱裤子等......不到四岁的她还会照顾一岁多的小妹妹。会给妹妹戴帽子，穿鞋子，穿衣服......
同样是四岁的孩子，但是自理能力就是天差地别。
这和家庭的教育是密不可分的。其实呀，不光是在幼儿和小学阶段，需要培养自理能力。包括据我所知道的初中、高中、大学，有相当一部分的人自理能力特别差。
我上大学那会儿，我们大学有一个同学。女生，她不会洗衣服，不会铺床，基本的家务都不会做。因为大学是住校的，你不会做没有办法。于是呢，她最后就在我们一步步的“指导”下，终于学会了洗衣服，套被套，学会了基本的自理能力。她告诉我们，她从小学——高中，都是住家里，她妈妈什么都不让她做。她还说都怪她妈，哈哈哈......
说这样的父母是无知愚昧，我觉得都不为过。
孩子的自理能力是需要从小培养的，其实正常的话，孩子到3岁开始，就可以让孩子自己动手做一些事情了......
增强孩子的自理意识，可以是平时的言传身教。
有一次我姐在洗衣服，旁边有个小盆儿，是小侄女在洗自己的小袜子。其实呀，我们都知道才三岁多的孩子能洗个什么呀，边洗边玩，她洗成什么样，其实都不重要，最重要的是这个过程，是孩子自己动手的这个意识。
也可以通过绘本，故事书，通过讲故事的方法以故事教育孩子树立自理意识。
不要剥夺孩子自己做事情的能力比如在孩子成长过程当中，到了一定的阶段，完全可以自己独立吃饭，但是很多家长还是喜欢给孩子喂饭，觉得不放心，这就无形中剥夺了孩子自己做事情的权利，就会影响孩子形成独立自主的能力。
2岁的小侄女，自己吃饭
家长要适当的学会向孩子“寻求帮助”和“偷懒”比如，你可以告诉孩子，你上了一天班，很累，很辛苦。可以寻求孩子的帮助，让孩子帮你提个拖鞋，或者帮你扫地等......
当孩子对某一件家务感兴趣的时候。我们可以告诉他大概的步骤，让他自己按照步骤一点点做，并且提醒他一些小方法，在“偷懒”中，孩子可能会变得越来越独立。
我们不要担心孩子会做错，会搞砸，或者做的不好，孩子毕竟是孩子，不要要求孩子做得多好，而要给予适当的鼓励和奖励，激发他的胜任意识。
我们不要一个完美的结果，而是孩子自己动手的这个过程。
