所以,家长应该相信孩子,早点放手,可能孩子独立吃饭的时候,会表现出挑食,吃多了撑着,让孩子感受吃饭的过程,自己学着处理。家长不要以发号施令者的角度去指导孩子的学习,可能一开始孩子写作业太慢,在规定的时间内写不完,家长提供一些解决问题的办法,指导孩子去做。陪伴就是相互地信任,家长的辅导是帮助孩子在以后的学习过程中,能独立解决问题。所以,你想做哪一类家长呢?欢迎留言评论。从不想吃饭到不想写作业,孩子还不想学习,家长不知道做错了什么
所以,家长应该相信孩子,早点放手,可能孩子独立吃饭的时候,会表现出挑食,吃多了撑着,让孩子感受吃饭的过程,自己学着处理。家长不要以发号施令者的角度去指导孩子的学习,可能一开始孩子写作业太慢,在规定的时间内写不完,家长提供一些解决问题的办法,指导孩子去做。陪伴就是相互地信任,家长的辅导是帮助孩子在以后的学习过程中,能独立解决问题。所以,你想做哪一类家长呢?欢迎留言评论。从不想吃饭到不想写作业,孩子还不想学习,家长不知道做错了什么
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