活动阶段
1.开启一段午后阅时光
读书是一种“遇见”，翻开书本,推开一扇回顾建党百年历程的大门。读红色故事、颂红色诗词,共赴红色文化的精神盛宴。四月，在世界读书日来临之际，设立每天中午 12:10-12:40 为午间阅读时间，由各班语文老师指定班级共读书目，带领学生静心阅读。
2.开展一场阅读微长征
阅读就像长征，路虽远，行则将至。读书节期间，每个学生根据要求记录每日阅读点滴，每周完成一次阅读摘记或阅读日记，21 天即可走完阅读长征，根据阅读积分和阅读质量，评出各班优胜者。
3.参与一次阅读趣答赛
略
4.制作一个阅读展板
略
5.举办一个阅读阅读成果展
围炉“煮书”
一二年级各班在操场的草坪区搭起天幕，布置展板和读书海报，加上各种创意装饰，开展各种创意读书活动，如好书分享、角色扮演、亲子故事等。活动中，孩子们可以席地而坐，可以围坐一圈，可以静静阅读，可以交流感受，让草的清香，营造出美好的读书氛围，享受读书的幸福感。
图书“漂流”
三四年级各班在校园的花坛前和大树下，设置班级图书摊位，精心装扮货架和展板，进行换书、卖书活动。通过“销售员们”的介绍，展示经典书籍中精彩情节，通过在“书市”的尽情淘书，为后期阅读续航。
为你朗读
五六年级各班在班级海选的基础上推荐两名朗读者，在学校致远台前参加“为你朗读”展示活动。小小朗读者们可以朗读红色经典，可以分享阅读感受，可以朗诵经典诗词，可以表演书本剧……用不同的形式阐释“坚持不懈”“积极向上”“勇敢机智”“团队协作”的革命精神。
6.进行一次阅读表彰会
（未完）
为更好地贯彻落实2023年全国教育大会精神，进一步加强学校书香校园建设，营造学校师生爱读书、读好书、善读书的良好氛围。小编创作整理了一套《创建“书香校园”工作材料汇编》，希望这套汇编能给正在开展创建“书香校园”的学校提供一些参考和帮助！
《创建“书香校园”工作材料汇编》（升级版）共有6项108篇，内容包括：
1.书香校园建设(33篇)
2.阅读习惯培养(23篇)
3.校园读书活动(17篇)
4.建立激励机制(6篇)
5.图书阅览建设(23篇)
6.创建策略方法(6篇)
《创建“书香校园”工作材料汇编》内容丰富、体系完整、新颖独特、质量上乘！材料全部都是word 文档，均为2024最新版。而且材料都已经整理排版完毕，填上学校的名称就是成形的材料，插入工作照片就能成为美篇、PPT或手册，相信一定会给您带来不一样的体验！
