各位家长，大家好，很多家长会有个困惑，觉得冷门专业不好就业，大学为什么不撤销呢？其实有这些困惑的家长本质上对于高等教育的作用存在认知上的误解，可能觉得小学毕业也就是为了读中学，高中毕业了就是为了读大学，大学毕业了就是为了工作。其实问题远没有那么简单。大学就业冷门专业的存在往往有以下两点原因。
一是高校的职能限制。
高校一共有五大职能要求，分别是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作。大家所看重的就业问题只是其中的一个小方面。在高校眼中是不存在冷门、热门专业问题的，所有专业都是平等的。但是，在这五大职能里，高校往往觉得相对比较重要的是科学研究这一职能，一是因为这个国计民生的需要，另外有较高的科研水平才能有更多的科研经费、相关资源。大家所熟悉的软科、QS、武书连、学科评估等各类大学排行榜，主要是科学研究的实力排名。所以，大家所熟悉的“生化环材”等就业冷门专业，其实是科学研究的热门专业，也就是这些专业很容易发表sci高影响因子的高水平论文。因此，高校的五大职能，尤其是其中的科学研究，使得就业冷门专业一直存在着。
二是学校发展的需要。
鉴于以上排名的考核属于数量逻辑而非比例逻辑，那么大学都希望多招学生、招好学生，做大规模，通过规模效应提高学校的科研产出。另外，在校学生数也会影响上一级部门的财政拨款。因此高校也热衷于开设一些低投入的专业，只要招聘几个老师，不需要投入太多硬件设备的专业，比如法学、会计、管理、汉语言文学等专业。
三是学校内部的压力。
在大学，想要撤销一个专业程序上也不是简单的事情，他首先涉及相关专业老师以及在读学生的安置问题，这是一个需要稳妥处理的事情。一般而言，高校实在想撤销相关专业，往往需要采用隔年招生，或者暂缓当年招生的逻辑，以时间换空间逐渐减缓撤销的阻力。
四是专业内部的阻力。
一个专业一旦建立起来，想撤销往往也需要一些依据，比如连续三年就业率不足60%，但是在实际层面，由于涉及到教师安置以及他们的发展问题，一般在统计上一个专业的就业率也往往不会让它低于60%，使得专业建立简单、撤销却很困难。
各位家长，如果对高考志愿有其他困惑请在评论区留下。
