动词的主要作用是描述人、事、物的活动、变化，形容词的主要作用是描述人、事、物的状态，而古代汉语中常直接用动词或形容词表示人、事、物的状态；如此，动词、形容词就活用为名词了。
动词活用作名词 | ①且君尝为晋君赐矣(《烛之武退秦师》) 分析：动词活用作名词，恩惠。 ②而其见愈奇(《游褒禅山记》) 分析：动词活用作名词，见到的景象。 |
形容词活用作名词 | ①夙遭闵凶(《陈情表》) 分析：形容词活用作名词，不幸的事。 ②行李之往来，共其乏困(《烛之武退秦师》) 分析：形容词活用作名词，缺少的东西。 |
鉴别技法 | 划分句子成分，发现动词或形容词充当了主语、宾语的中心词，则断定该词活用作了名词。 |
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5．解释下列句中加点动词的用法和意义。
(1)盖其又深，则其至又加少矣(《游褒禅山记》)
(2)此亡秦之续耳(《鸿门宴》)
(3)猥以微贱(《陈情表》)
(4)群贤毕至，少长咸集(《兰亭集序》)
(5)卒相与欢，为刎颈之交(《廉颇蔺相如列传》)
(6)常在于险远(《游褒禅山记》)
(7)小学而大遗，吾未见其明也(《师说》)
参考答案：(1)动词活用作名词，到达的人 (2)动词活用作名词，后续者 (3)形容词活用作名词，微贱的人 (4)形容词活用作名词，贤能的人，年龄小的人，年长的人 (5)动词活用作名词，朋友 (6)形容词活用作名词，艰险的地方；遥远的地方 (7)形容词活用作名词，小的方面，大的方面，高明的地方
6．翻译下面语段中的画线部分，并注意其中加点词活用作名词的用法。
甘茂使于齐，渡大河。船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘茂曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚，可事主不施用兵；骐骥、
，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君、万乘之主，子亦不如茂矣。”(选自刘向《说苑·杂言》)
译文：
解析：“不然”是判断句，译为“不是这样”；“短长”是形容词做名词，可译为“短处、长处”；“谨愿敦厚”是形容词做名词，可译为“诚实、厚道的臣子”。
参考答案：不是这样的，你不知道这其中的道理。事物各有短处和长处，那种诚实、厚道的臣子，可以辅助君王，用兵打仗却派不上用场；骐骥、
(可以)日行千里，如果把它们放在家里，让它们去捉老鼠，还不如小猫。
参考译文：
甘茂出使齐国，要渡过一条大河。船夫说：“河面很窄，你都不能靠自己的力量渡河，还能说服齐王吗？”甘茂说：“不是这样的，你不知道这其中的道理。事物各有短处和长处，那种诚实、厚道的臣子，可以辅助君王，用兵打仗却派不上用场；骐骥、
(可以)日行千里，如果把它们放在家里，让它们去捉老鼠，还不如小猫；干将(古代宝剑名)可以算是锋利的宝剑，天下闻名，可是工匠用它劈木头，还不如斧子。现在用桨划船，进退自如，我不如你；说服大小诸侯国的君主，你也就比不上我了。”
