其实，这和曹雪芹的年幼时候的经历是有关系的，不是由于年幼时期的遭遇，曹雪芹也写不出红楼梦这样一部伟大的现实主义章回体小说，所以我说从实践中可能会爆发火花，曹可能根据自己的人生经历，而写出红楼梦这部作品。
这一点在文学界，历史学界基本都达到了认可，因为作品取自生活，又高于生活，生活的源泉对于写好作品至关重要，因为它是本源，曹雪芹如果没有那段经历，可能也写不出红楼梦这部著作。
曹雪芹的爷爷是曹寅，他是康熙皇帝的伴读侍卫，他的爷爷妈妈是康熙皇帝的乳母，康熙六次下江南游玩，有四次就是住在曹寅的家里，可谓是倍受皇恩，康熙皇帝把苏州织造这个肥差给了曹寅，可见深受信任，等到了曹雪芹爷爷曹寅死去，曹雪芹的叔叔当家的时候，被雍正皇帝革职抄家，经历了从显著的官宦家庭到一贫如洗，举步维艰，曹雪芹的生活条件很是艰苦，就是在这么艰苦的环境下，曹雪芹写完了红楼梦。曹雪芹的红楼梦不正是他的家族由盛转衰的写照吗？
我们看小说也好，看电视剧也好，要明白电视剧，小说到底在说什么，中心思想是什么？有什么引申出去的社会意义？从小说红楼梦家族兴盛到灭亡是代表了什么？带着问题去看书或者是电视剧，可能效果会更好。红楼梦后面的续集是高鄂编写的，历史上褒贬不一，所以这里不做点评。
这些都是值得思索的，而不仅仅是看电视，看小说，关键是要明白小说的社会意义，折射出的社会现象有什么可以借鉴参考的价值，这才是核心和关键。
最后来说一下四大名著里的水浒传，水浒传是描写北宋时期山东梁山泊以容量为首的一场农民起义。
（宋江雕像）
