这场静悄悄的革命是从一个个教室里萌生出来的，是根植于下层的民主主义的，以学校和社区为基地而进行的革命，是支持每个学生的多元个性的革命，是促进教师的自主性和创造性的革命。
只有通过教学中的不断学习、不断实践、不断改变，从“学习”、“教室”的本质出发，才能实现我们所期待的幸福学习、幸福成长，要创造以“学”为中心的课堂，既不是追求“自学学习”，也不是让教室解体为零零散散的个体，让教室里的学习成为每个学生都能得到尊重，每个学生都能放心地打开自己的心扉，每个学生的差异都得到关注的学习。
《好用的中小学英语教学游戏》
（ [哈萨克斯坦] 阿密娜·杜申诺娃、王小庆）
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只要有一个精心设计的游戏，英语课堂就变得生气盎然，教学效果大不一样。
好的游戏，使学生在欢声笑语中掌握了知识、增强了能力、提升了素养，师生关系也更为融洽，教与学都变为一件快乐的事。205种游戏，让学生在欢声笑语中，轻松学好英语！
《好看的中国文学史》（钱念孙）
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对于语文老师来说，文学素养是语文老师必备的基本素养之一。养成阅读文学作品的习惯，可以提高语文老师的语言表达能力与写作专业能力。
语文老师在课上脱口而出的佳句名篇，就如一颗颗散落的珍珠给予学生以美的启示。而钱念孙先生的《好看的中国史》，则是将这些上下五千年的珍珠串起来的链条。
本书在保证学术严谨的前提下，以章回体讲书的形式重新组织脉络，人物为轴，作品为线，从远古神话起笔，经诗经、楚辞、汉赋、魏晋诗文、到唐诗、宋词、元曲、明清小说，呈现中华古典文学的渊源流变。不管你是语文老师，还是深爱中国文学的其他科任老师，这本书都值得你好好读一读。
《给语文教师的新建议》（张祖庆）
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为什么很多老师能成为骨干教师，但很难成为卓越教师?为什么听了那么多课，依然上不好公开课？如何走出语文教学“套路太深”的误区?
作者从自身的专业成长经历出发，直面剖析自己的仿课史、磨课史、辩课史、败课史，用大量鲜活的教育实践、课例成败，为一线教师总结了提高课堂教学能力、提升专业素养，从而成为卓越教师的实用建议。
本书还可以帮助语文老师学习如何备课、如何讲公开课、如何写教案、如何听课和评课等~其中还有一些名师课例，可以帮助老师成长提高，使其完成从语文新手教师到语文教学名师的跨越！
全书实践性、针对性强，是一本对一线教师富有借鉴和启迪意义的书。
《语文教学艺术论》（杨九俊）
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