为人父母是我们人生中非常重要的一个阶段，对于大多数人来说，在对子女的爱和管教当中寻求一种平衡，是代际相处中很重要的一环。
从古至今，父母教育过程中，始终都存在“过犹不及”的困境：过于疼爱子女，长此以往会使他们养成放纵的性格；但如果太过严厉，又会对子女的人生造成不可逆的伤害。
《人民日报》为大家推荐了10个惩罚、8个批评和15个表扬孩子的办法，通俗易懂，值得每一个家长去学习。
在这些具体的途径当中，可能有的措施乍一看不是那么好理解，我们可以尝试着建构一个具体的情境，然后把这些方法代入进去，更有利于我们理解这些措施。
情景：
还在上小学的小王，今天在学校的校庆表演上，成功演绎了一首独唱，赢得了台下师生阵阵掌声和叫好。
家长的表扬：
1.不同程度的表扬
同样是表扬，依据孩子行为的不同，可以进行不同程度的表扬。比如，在小王的表演之后，一般的表扬大多就是：“你今天做的很棒，精彩的演出既展示了你的能力，又让大家获得了欢乐。”
这样的表扬，虽说是能够给予孩子很大肯定的，但语气相对比较平淡，并且是从家长视角出发的。
程度更深一点的表扬就会是：“你今天的表演让我感到震惊，你投入的演唱和精彩的节目效果让我为你感到自豪。”
这样的夸赞既没有吝惜语言上的赞赏，同时还把自己的姿态放低了，更能够让子女获得满足感。
2.不同角度的表扬
对孩子取得的成就，可以视具体情况从不同的角度去表扬。
在小王演出的具体情景当中，付出角度的表扬应该是：“你为这次演出付出了很多时间和精力，我为你感到骄傲”
过程角度的表扬则是：“从节目的设计到最终的编排，你都很好的完成了，这很不容易”
努力角度的表扬是：“我们注意到你为了这次演出放弃了很多娱乐的时间，这是非常值得称赞的”。
一方面有助于孩子得知你对他付出的在意，另一方面也是对他今后再次取得成就的一种路径分析。
3.联系实际表扬
孩子取得的成就绝不仅仅是这件事情本身层面上的，在背后还有更深刻的意义，作为家长就要有这方面的敏锐嗅觉。
比如，在小王的成功演出之后，可以肯定他对集体活动的热心、对艰难的克服等。
家长的批评
作为家长当然也是要“赏罚分明”的，对子女的不正确行为要及时做出批评。
当然批评也是有一些技巧在内的，首先就是一定要保持平和的态度和语言，话可以说的重，但没有必要提高音量；
其次就是要针对事件本身，即使错误很严重，也不要让孩子以为他自己是“没有救”的；
最后就是要给孩子一些空间，没有必要因为自己是家长就不由分说的疯狂输出观点，有时也要看看事情当中是否存在误会。
当然，批评是在帮助孩子认识错误，最终双方的目的都是要促进孩子把错误改正。所以，批评不能只停留在口头上，而是要观察后续的实际行动。
家长的惩罚
虽然我们俗话说的是“棍棒底下出孝子”，但如今社会，体罚的效果其实并不太好。我们把《人民日报》中提及的惩罚孩子的10个科学方法，总结下来可以大致分三类。
1.错误转化
孩子还在成长的过程中，身体和记忆对某些重大事件都会留下深刻的印象。
所以当他们犯了错之后，与其打骂，不如让他们去做一些更加有意义的事情，比如做家务、干活、练字等，通过加大负荷的劳动，让他们形成身体上的痛苦回忆，达到惩罚的目的。
2.停止“特权”
在很多家庭中，孩子都拥有一定的“特权”，当他们犯了错误之后，可以尝试从“停止特权”的角度对他们进行惩罚。比如减少固定的娱乐时间、长辈的亲密行为等。
3.语言技巧
年幼的孩子是有一定叛逆心理的，有时你的言辞越激烈，孩子可能反倒更不愿意接受。
所以，在批评的过程中，不妨调整你的表达方式，从“你错了”变为“我为你感到可惜”，这样反倒更能激发他们的改正态度。
总而言之，无论是表扬、批评还是惩罚，都是教育的过程中必不可少的具体措施。在实施的过程中，作为家长可以借鉴上文所提到的这些技巧，能够帮助你在教育孩子方面事半功倍。
*第一心理
