我们请教老李是怎么教育孩子的，老李颇为得意地说：
“很简单，就一个字：演！”
他会罗列孩子在平常生活学习中，可能犯的小错误或者小失误，然后自己刻意重现，并当着孩子的面公开承认自己的错误。
比如，倒牛奶的时候，他偶尔会故意手抖一抖，把牛奶洒到桌子上，然后对着自己的孩子说：
“哎呀，我不小心把牛奶洒到桌子上了。好吧，这种事有时候免不了。
我们大家都会犯错误，父母也会。现在我只需要拿块抹布，把洒出来的牛奶擦干净就行啦。”
孩子看到老李面对自己犯“错误”的表现，自然耳濡目染记在心里，下次自己遇到类似的情况，当然也就表现得很淡定。
小孩子犯的大部分错误，不会大到哪里去。
所以，家长面对孩子犯错误时，一定不要自己情绪失控，因为你还有更重要的事情要去做——帮助孩子改正错误。
孩子面对类似事情的表现，往往是之前家长面对类似事情的重现。
很多孩子不能正确面对自己犯的错误，或选择躲避，或选择隐瞒，并不是因为错误本身，而是家长对于孩子犯错误的态度。
法国作家儒贝尔在《随思录》中写道：
“孩子们更需要的是榜样，而不是批评。”
打碎个盘、泼洒个牛奶，微不足道的事情，如果家长表现的很惊讶、很夸张，好像捅破天的大事一般，孩子就会认为，犯错误是一件非常严重的事情。
长此以往，他们就会从害怕犯错误，到害怕去尝试新事物，最终养成畏畏缩缩的玻璃心。
这样的孩子也不会有勇气和能力，去面对更大的错误和问题了。
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比尔·盖茨说：
“过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的无能；
过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措。”
惩罚孩子，不是为了赢了孩子，而是为了赢得孩子。
作为父母，培养孩子时一定要学会跨过“惩罚”这道坎。
惩罚不是目的，但一定是一种重要方法，能够帮助你培养强大自驱力。
作者 | 诗漫·有名
