2．内景 与餐厅相邻的走廊 同上
吹笛人走进一座石板与石头砌成的门厅。他古色古香的风笛发出的悠扬之声在整幢建筑里回荡。这时队列中其他人全部尾随着他前行。他领着众人走向走廊尽头，又走过门口的阶梯，进入——
3．韦尔顿古老的石质附属教堂 继续
教堂里坐着两百个高年级男生，他们大多数身穿黑色校服，坐在中央通道两旁的座位上，看着这支队伍一直行进到前方的高台上。大多数男孩身旁都坐着他们的父母。
用不同的角度显示这支行进的队伍中4个16岁的男生和他们手里的小旗；每个男生都穿着世纪之交流行的旧式服装。每一面旗上都写着一个不同的词：一面旗上写的是“传统”，下一面是“光荣”，第三面是“纪律”，最后一面写的是“卓越”。
老人们都70开外了，做的也是老一套，显然是该校最老的校友，每一位都穿着他们那时的校服，胸前别着姓名签。他们走到台上。
7年级学生手持蜡烛，略显紧张和矜持。在向前行进时，全都注意自己手中的烛光。一个男生的蜡烛忽然被刮灭，他忍不住哭了。
吹笛人站在高台上的一角，原地踏步。他身后坐着30几个穿着黑袍的教师。队伍中年老的校友们全都在高台上的贵宾席落座。
那4个持旗的学生溜下中央通道，坐到听众席中的父母身旁。7年级学生也在他们父母身边就座。一个穿粉红色与黑色相间长袍的男子从队伍后面走到前面，并上了讲台。他是校长盖尔•诺兰。他身材高大，60岁左右。音乐声停。
诺兰：女士们，先生们，尊贵的校友们，同学们：今年是韦尔顿男子中学建校一百周年。
掌声响起。整个大厅立即充满暴风雨般的欢呼。这段欢呼声持续的时间不长不短，诺兰示意众人落座——
诺兰（继续）：一百年前，1859年，就在这个地方，坐着41个男学生，被问到了如今在每个学期开始时都要向你们提出的同一个问题：先生们，四大台柱是什么呢？
全体学生起立。发现托德•安德森坐在他父母中间。托德16岁，相貌俊美，但神情沮丧，好像缺乏信心，很不高兴。他戴着姓名签，但没穿韦尔顿校服。其他人站起来后，母亲捅捅他。托德站起。看着其他学生，同时——
男生们（齐声答道）：传统！光荣！纪律！卓越！
全体坐下。托德也坐下。又一次安静下来。
诺兰：韦尔顿男子中学在她的第一年，毕业了5个学生。去年毕业了51个学生，其中75％进入了常春藤名牌大学（掌声）！
在校长讲话当中，我们特别看见诺克斯•奥弗斯特里特和查利•道尔顿，两个16岁的男生，都身穿韦尔顿校服。诺克斯（坐在父母中间）拿着小旗。他一头卷发，显得外向，矮小但结实。查利也同父母坐在一起，长着一张俊美而友好的脸。他没拿小旗。在诺兰提到常春藤大学时，这两个孩子都面露喜悦之色。
诺兰（继续）：这种成就是我们坚持严格纪律的结果。这就是为什么你们的父母把你们送到这里，交给我们。这就是为什么我校是全美最好的预备学校（更多的掌声）。新生们，（听众扭头去看新生——7年级学生和转校生。其中有托德•安德森，他显得十分忸怩）你们成功的秘诀就在我们这四大支柱上。这是本校的校训。这将成为你们生活的基石。韦尔顿社代表理查德•卡梅伦……
在听众席中，离托德不远，坐着一个拿小旗的男生——16岁的理查德•卡梅伦，他同父亲长得非常相像。他急切地站起来。他太急了。
卡梅伦：到，先生。
诺兰：什么是传统？
卡梅伦：诺兰先生，传统就是爱校、爱国、爱家。我们韦尔顿的传统就是做到最好。
诺兰：好，卡梅伦先生。韦尔顿社的代表乔治•霍普金斯。什么是光荣？
卡梅伦坐下。他父亲面露得意之色。
霍普金斯（画外音）：光荣就是尊严和恪尽职责！
诺兰：好，霍普金斯先生。光荣社的代表诺克斯•奥弗斯特里特——
诺克斯正是刚才我们注意到的那个持旗人。他站了起来。
诺克斯：到。先生。
诺兰：什么是纪律？
诺克斯：纪律就是尊重父母、老师和校长。纪律来自内省。
诺兰：谢谢你，奥弗斯特里特先生。光荣社的代表尼尔•佩里。
诺克斯坐下。他的父母骄傲地拍拍他的肩膀以示鼓励。尼尔•佩里站起。有些男生上装翻领上缀着两三个成就徽章，而尼尔上衣兜上缀有一串。他16岁，严肃认真，是一个生来的领袖人物。然而，在他的眼睛里隐藏着强烈的愤怒与不满。他身边坐着他的不苟言笑的父亲佩里先生。
诺兰：卓越，佩里先生。
尼尔（背诵）：卓越是努力工作之果。卓越是在学校和多个地方取得成功的秘诀。尼尔坐下。他不看父亲，父亲也不看他。
诺兰：先生们，在韦尔顿，你们学生将比以往工作得更加努力。你们的回报将是我们大家期待于你们的成功。现在我想请韦尔顿健在的毕业生中最年长的一位讲话，有请1866届的小亚历山大•卡迈克尔先生。
台上的一位耄耋老翁不让两边的人搀扶，慢慢走向讲台。听众起立，再一次欢呼。
（淡出）
4．外景 韦尔顿男子中学中心草坪 白天
韦尔顿男子中学的校舍是一组传统风格的石质建筑。现在已经是1959年，但这与韦尔顿毫不相关。这所学校固守自己的传统，全然与外界的政治和风潮隔绝。
学生在父母的陪同下待在一顶巨大的帐篷下。便于随手取用的食物、咖啡、茶以及兑水的潘趣酒等都摆在铺着白桌布的桌子上。查利的母亲站着，溺爱地整理查利的头发。然后亲亲他。诺克斯的父亲深情地用一只手搂着儿子。佩里先生站着，整理尼尔上衣上缀着的成就徽章。托德•安德森的父母站在一边同另一对家长闲谈，没有注意托德被冷落在一旁。诺兰先生走过，看看托德的姓名签。
