很多观众认为《小鞋子》是一部描述伊朗底层人民贫苦生活的苦难教育片，但导演并没有刻意地去渲染贫穷和苦难，也不是想通过电影来歌颂苦难，因为苦难并不值得赞扬，这正是马吉德·马吉迪的高明之处——穷而不悲、哀而不伤。导演更多是想通过影片让我们看到底层社会人民的苦涩柔情，告诉我们在面对苦难时要始终保持善良，也唯有善良才能让苦难开出温情之花。
《小鞋子》这部影片基本围绕丢鞋-找鞋-换鞋-买鞋-赢鞋的故事线展开，之所以能够享誉世界，成为经典，最迷人的地方就在于贯穿影片始终的善良。首先，我们从商店老板与阿里的对话中可以得知，赊账是阿里购买东西的常态。
但老板说归说终究还是同意了阿里的赊账，即便阿里为了找鞋子弄翻了商品，老板虽然大发雷霆，却也始终没让阿里赔偿；即使自己的生活很糟糕，阿里的父母仍然会让阿里给年迈的邻居送汤，当然邻居也会热心地回赠给阿里零食；老师知道阿里的情况后，会找教导主任替无助的阿里求情，使他免受迟到的处罚。
其次，素不相识的陌生人会主动安抚莎拉，帮她捡起掉在水中的鞋子；同校女孩捡到了自动铅笔，虽然自己很喜欢但还是主动归还给了莎拉，在物质匮乏、条件贫苦的年代，不贪占不属于自己的东西，这种善良尤显珍贵；有钱有势的富人不仅给阿里父亲提供了工作，还鼓励阿里与他的孙子一起玩耍。
也许正如很多观众想的那样，富人也许只是为了给自己的孙子找个玩伴，但是相比于其他富人的态度，能在阿里和父亲找工作屡次碰壁、无奈失望时，肯提供一份工作并给予丰厚的报酬，这份善良就足以消弭贫富之间的藩篱。而这些善意的瞬间，给本该灰暗压抑的影片蒙上了一层温暖安宁的色彩。
最后，当妹妹发现丢失的鞋子穿在同校另一位女孩的脚上后，一路尾随发现她的住址，并叫上哥哥气冲冲的准备要回鞋子，可当他们发现女孩的父亲是一个盲人时，兄妹两相互对视，并心照不宣地放弃了要回鞋子的想法，没有任何对白和音乐，只是留给观众两个小小的背影消失在巷子里，这一幕把人性的善放大到了极致，成为全片最触动人心的地方。
兄妹俩的这种善良跟他们的父母以及周围的生活环境密切相关，因为只有被经常善待的人才能善待别人。阿里一家生活在贫民区，经济窘迫是周围人的生活常态，但影片中左邻右舍之间的相处并不是自私和冷漠，而是互帮互助，真情守望，正是这些时时可见、处处可感的善良与温情，冲淡了阿里和妹妹童年生活中的艰辛苦涩，又把善良刻在了他们的骨子里。
《小鞋子》也叫《天堂的孩子》，之所以叫《天堂的孩子》也许就是想告诉我们虽然他们生活在如此艰难的人间，但他们也生活在良善搭建的天堂。好的儿童电影就应该像《小鞋子》这部影片一样，在带给儿童感动的同时，也要能调动起儿童积极的情感体验，激发起他们的爱心，更要把善良深种在他们的内心，使他们不断受到爱和善的陶冶并能最终成为真正善良的人。
