四六级写作和翻译分数普遍给的低，百利天下小编老师认为总的原因有两点：
1、六级翻译和写作很严格的，很多同学根本不清楚具体的写作和翻译的评分标准，没有注意语法错误，意思的转换，翻译的时候转换的意思有没有太牵强，还有就是有没有准确用词，如果句子结构单一也就一句话得及格分的样子，总结一起分自然就低了。而这些句型结构，用词，时态、语态，都是评分的计分点哦。
2、还有一个原因就是平时练习的太少了，而且平时练的时候，大部分是没有老师批阅的，没有什么标准答案。不清楚自己差在哪儿，如何具体改进。
下面就分别给大家详细解剖一下四六级的写作和语法得分难点及高分策略。
四六级写作难点及高分策略
分值占比大:
从试卷的分值分布我们可以看到，第一部分“短文写作”所占分值可以达到卷子满分710分的15%，也就是106.5分，可想而知一篇120词的作文对于最终四六级总分能够有多大的影响。据往年许多考生反映，最终四六级总成绩不够理想，往往就是因为作文普遍没有拿到一个令人满意的分数。而许多考生在写作部分分数不高的原因，往往是因为时间不足而把文章写得很仓促、潦草，甚至是没有完成。
这里就要再提醒一下各位四六级整个考试流程啦：
1. 首先前30分钟，先发下写作部分的答题卡，只允许看试题最后的作文题目，限时30分钟完成，然后收回答题卡。
2. 然后发下其余试题的答题卡（主要是客观题和翻译题），再从前面的听力部分开始，完成整套试题的其余部分。
由于写作的这30分钟往往时间是严格限定了的，并不允许考生根据自己习惯的做题节奏灵活多安排一些写作文的时间，许多考生往往考场上不适应这种做题节奏而很难以较高的质量完成作文。
除了时间紧迫，可能有的同学还是表示敲不开心的，明明自己在规定时间内工工整整地写完了交上去，为啥还是分数不高呀……
当然，四六级写作在其他方面也有不少潜在的难点让同学们感到困惑。小U特意到四六级官网上搜罗了官方发布的《四六级考试大纲（2016年修订版）》，要想作文得高分，咱们就先来好好扒一扒四六级官方对于写作的要求和评分标准是怎样的：
不知各位看出什么“猫腻”来没有呢？
小编看来，官方给出的说法里面，至少给考生提出了以下三个很重要的“考核要求”（用大白话说就是“得分点”）：
1.题目理解和信息归纳能力。要求考生能短时间内理解题目给出的要求，在各种创设的具体情境中完成写作。根据历年经验，很多考生往往考前明明背了大量范文例句，结果考试一看到各种千奇百怪的题目脑子就开始发昏，一急之下就乱写一通。
2. 清晰的行文逻辑。要求考生能够有明确的中心论点，并围绕论点进行有理有据条分缕析地论述。实际情况却是，很多考生因为时间紧迫或是心理紧张，写作往往没有缕清思路没有打草稿就匆匆下笔，“想到一句是一句”，最后写完的作文愣是“自己也不知道自己在写啥”，又让阅卷老师情何以堪……
其实，如果同学们对四六级写作总体的命题偏好有个大致的了解，考场上遇到各种看似“陌生”的题目，至少心里有个数，也不会太慌张。分析一下往年写作真题的命题方向就会发现，不论在形式上怎么变化，基本的考察方向都是议论文写作，题目中往往暗含了很重要的写作任务信息和具体要求，值得我们在考试时多花一点时间去好好琢磨琢磨。废话不多说，直接上栗子！
创设情境式：
