我学会了洗碗
钢都小学二年级 刘乐淇
今天是是期六，我想跟妈妈学做一件家务事，那就是洗碗。没找到这简单的家务劳动让我从中体会到了劳动的快乐和辛苦。
吃完晚饭，我小心翼翼地把碗放进水盆里，我看见水盆里有许多又脏又油的碗。心想：“平时在家大多是妈妈洗碗，这么简单的事情，一定难不倒我！”就趁着妈妈还在擦桌子的时候，利落地挽起袖子准备大干一场。
首先，我来到厨房，先把碗碟分成三份，准备一份一份地洗。再打开水龙头，自来水哗哗地流着，如同晶莹的果冻一般，凉丝丝的。然后，拿出白猫洗洁精，把它拧开。再把它倒进洗碗盆里。不一会儿，水池里便成了泡泡的海洋。接着，再把碗宝宝们放进洗碗盆里，我便和它们玩起了打水仗。最后，我学着妈妈的样子，左手拿着碗，右手拿起抹布仔细地洗了起来，从里洗到外。
洗着，洗着，刚开始还挺顺利。后来越洗越油，碗上的一些小米粒洗不掉仿佛舍不得碗似的。于是我使劲擦，可还是擦不掉。此刻我的心境一下子由喜洋洋变成了灰太狼。这时，妈妈突然在我耳边悄悄地告诉我：“记住，放洗洁精时要适当地去放才能把油污洗干净，再用洗碗布在清水里反复地洗几遍，还要用干布把碗里的剩水擦得一滴不留。”说完，妈妈就做了一个示范动作。我恍然大悟，学着妈妈模样把这些碗痛痛快快，干干净净地又洗了一遍。碗立刻变得雪白雪白的。妈妈感叹道：“真是长大了，可以独立完成一件事情了！”
哎！我今天学会了一件家务事，还远远不及妈妈做的一半的一半。让我体会到了妈妈的辛苦，我想对妈妈说：“亲爱的妈妈，以后我一定会多做家务，谢谢您对我的养育之恩，给予我无私的爱。”也明白了一个道理：只要你平时多留心，用心去做，就一定会成功。
老师的话：你的语言真的太生动了！“泡泡的海洋”“喜洋洋变成灰太狼”这些描写真的很有趣，文章将洗碗的经历，结合自己的心理变化展开描写，写得一波三折，妙趣横生，老师想给你点个赞！因为你的写作水平提高啦！
我学会了煎鸡蛋
钢都小学二年级一班 李思锦
今天是周末，妈妈在家休息，我想到平时都是妈妈给我煎鸡蛋的，今天我也想给妈妈做煎鸡蛋。于是，我缠着妈妈要她教我做煎鸡蛋。
首先，准备好一个鸡蛋，然后在平底锅里刷上一层油，妈妈说：刷一层油是避免鸡蛋的蛋清粘到锅底，不然到时煎鸡蛋翻不过来就变成炒鸡蛋了。所以我拿着小刷子认真地在锅底刷上一层油，再把鸡蛋在锅边轻轻地敲了几下，没破。我又重重地敲了一下，果然敲出了一条裂缝，然后手抬得高高的顺着那裂缝用力往两边一掰，鸡蛋“扑通”一声掉进了锅里。我急忙用铲子乱翻结果煎鸡蛋被我搅碎了，成了炒鸡蛋。
我不灰心于是，我又拿来第二个鸡蛋，这次我小心翼翼的将鸡蛋放入锅中后，不一会儿，透明的蛋清变成了乳白色，还不时冒出几个小泡泡，发出的声音像一群可爱的小精灵在唱着欢快的歌，我小心的用铲子翻过来，不一会儿鸡蛋正反两面都被我煎成了金黄色。
煎鸡蛋可以出锅了，香喷喷的，一尝，哇塞！真是人间美味！妈妈尝了后也夸我手艺高，我心里比吃了蜜还高兴。我不仅吃到自己亲手做的煎鸡蛋，更学会了煎鸡蛋。
老师的话：煎鸡蛋从失败到成功，结合自己的心理变化展开描写，写得很棒！你是一个善于观察的孩子，鸡蛋入锅的变化，描写得十分细腻生动。“可爱的小精灵在唱欢快的歌”，你不仅写清了劳动的过程，还借助这样优美的比喻，写出了劳动的快乐！为你点赞！
我学会了包包子
钢都小学二年级一班 邵妍熙
一觉醒来，我们封在了家里，几个人在家里大眼瞪小眼，能干嘛呢？妈妈提议一家人包包子。我兴奋得又蹦又跳，因为我早就想过一把大厨的瘾了！
前期工作当然还得靠妈妈。她准备了适量的温水，然后加入面粉和适量的酵母、牛奶、白糖，把它搅拌匀，柔成光滑的面团，接着就等它发酵了。
我把它放在阳台的太阳底下照射着，因为面团会发酵的更快更好。过了一会儿，我跑去看，还是一个硬硬的面团。又过了一会儿，我再去看，面团像偷吃了什么东西，变大了。一小时后，我又一看，面团大得粘住了边，都快冒出来了，上面还出现了许多像蜂窝一样的洞。妈妈告诉我这叫“蜂窝眼”，只要看见了它，就说明面团发酵好了。我摸了摸了发酵好的面团，黏黏的，在闻一闻，香甜香甜的。
我们要做的是肉馅和胡萝卜粉丝馅，妈妈提前就把馅都准备好啦！开始包包子了 ，妈妈把发了酵的面团切成一小块一小块，我再把小块的面团搓成圆柱体，用手把它压扁，然后用擀面棍把它擀成又大又圆的面皮。只见妈妈左手拿面皮，右手舀入馅儿，接着左手大拇指按住馅儿，右手拿着面皮边沿边捏边转，不一会儿一个小巧玲珑的包子就包好了。 瞧！妈妈的动作十分娴熟，我很羡慕，就对妈妈说，让我也试试吧！于是，我学着妈妈的样子包了起来，可包来包去就是包不好，总是捏不住，此时此刻，我就像个霜打茄子似的，有气无力。就在此刻，妈妈趁我不注意将面粉抹在我的脸上，让我变成了一个白白的花猫脸，一下子把我逗乐了，接下来又手把手的教我包，耐心的讲解，终于完成了第一个包子。我们有说有笑的、其乐融融。你往我脸上抹一下面粉我往她脸上抹一下面粉，就这样我们很愉快的包完所有的包子。
这次包包子让我有了很多的思考：今后做事不能轻易放弃，必须坚持做事。
老师的话：包包子的过程介绍得很清楚，等待发酵的过程，结合自己的心理活动写得很有趣。而包的过程，和妈妈的打闹也写得妙趣横生，写出了一家人合作劳动的快乐与温馨。如果文章里融入“虽然封在家中，家人聚在一起积极阳光的心态抗疫”的思想，这篇文章就更棒了！
我学会了炒年糕
钢都小学二年级一班 关涵毓
今天是周末，疫情封控在家，不能外出游玩，妈妈说：“我们一起来做炒年糕吧！”我一听，立马高兴地去洗手，准备大干一场。
我们准备的材料有：年糕、西红柿、鸡蛋、大白菜和午餐肉等。硬硬的年糕，经过小手的揉搓，凉水的浸泡，变得滑滑的，软软的，像小奶酪一样丝滑。鸡蛋在碗上敲三下，有个裂缝，就比较容易剥开。不好！一个不小心，力气没有控制住，鸡蛋壳都碎在了碗里，只好重新拿一个鸡蛋，再来一次，这次成功地把鸡蛋敲到了碗里，我左手拿碗，右手搅拌均匀，黄澄澄的蛋液鲜亮诱人。
把材料逐一放在锅中，不停地翻炒，调皮的青菜会跑到锅外去，最后，把炒年糕盛到碗中，一碗色香味俱全的炒年糕就成啦。咦！我发现一个年糕糊啦，怎么还有一个漏网之鱼啊，原来是火候和翻炒没有把握好，下次就有经验了。
今天，我终于把炒年糕炒学会了，虽然过程中有些小插曲，但是总的来说还是不错的，妈妈看到我累得满头大汗，说：“小大厨今天表现非常好，点个赞”，虽然很累，但是我很快乐。
老师的话：这篇文章观察细致，把泡年糕时年糕时变化，炒年糕时遇到的问题展开了描写，语言幽默生动，不足在于人物的心理活动没能随着制作过程写清心理的变化，也就是说人的表现写得偏少了点。
