体育课听课记录30篇,体育课听课记录完整40篇高中

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-08 06:28:23

体育课听课记录30篇,体育课听课记录完整40篇高中(1)

看得见的进步!看得见的成长!9月份陈锡杰刚刚执教时,我一直在观察他的课堂,虽然你1米8几的个子,但我总担心虎气不足、底气不足,在顽皮的孩子面前过于和善,有点“镇不住场子”。小陈是个实实在在、挺好学的年轻人,体育组有一群不藏着、不掖着的好师傅,从今天这节课看来进步非常大。刚才几位老师和尹校长、赵校长对这节课有肯定、有褒奖,也有提醒和指导意见,我听来都很有收获,小陈老师肯定受益匪浅。

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在我看来,这节课体现了“六有”:一是有序。较好的组织纪律是重要保障,五个大的教学环节设计以及每个环节的具体步骤都能有效落实。二是有趣。通过“喊数抱团”这一趣味运动,有很好的“破冰”作用,课堂氛围一下子就从拘谨走向轻松。三是有预热。体育课准备活动要充分,前面的队列训练,后面的徒手操,既能让孩子们迅速进入上课状态,又能热身锻炼、活动筋骨、避免运动损伤。四是有技能。这是25中体育组很好的传统,每节课有足够的训练时间,每个年级都有序列化技能体能训练,没有简单“放鸭子”的现象,让孩子们每每玩有所得,这就是责任心,很难得!五是有德育渗透。从课上学生口头禅脏话的及时纠正,到团队意识、集体意识培养,注意了情感态度价值观的有效渗透。六是有训练量。刚才钟老师提到训练量还不够的问题,是从专业要求、更高层面提的要求,不过我们看得出来孩子们有出汗、有脱外套,不是简单的比划应付。

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当然,除了刚才大家提到的一些不足之外,我也想给小陈老师提两点建议:一是要自信,要有底气,要立好规矩。今天有老师听课,孩子们纪律要好于平时,但你自身还要继续下功夫,例如说口令清晰、指令明确、令行禁止,体育课特别应该做到该收就收、该放就放、收放自如,就像*老人家说的那样“团结紧张、严肃活泼”。二是要不断积累经验,优化环节,提高课堂教学效率。例如这节课就要提高单位时间学生的参与面,你在讲立棒式接力握棒和交棒要点时,你用了4根接力棒,每次总是前面四个孩子示范握棒、示范交棒,其他的孩子在讲解过程中都没实际操作,你可能想着以赛代训,但是一到比赛四个组都展开了,你就顾不过来,很难纠正到位。讲解时,你可以让40个孩子分成两组4排,先集中讲,再‬用10根接力棒两‬大‬组面对面训练,一排演示、一排纠错,如果错了没有纠正,两个同学都做俯卧撑,就会大大提高参与面和学生参与的积极性。

当然,很多东西说起来简单,做起来还是有难度的,需要持续的经验积累和时间沉淀。小陈老师态度好、能力强,深受老师和学生喜爱,假以时日,一定会更上层楼!

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