咏柳教学设计一等奖ppt,咏柳详细优秀教案

●学习《绝句》前两句，抓住色彩体会诗歌描绘的画面

●自由朗读，选出最喜欢的一句，说明理由

●读诗句，体会不同情感，教师点拨释疑

●听配乐朗诵，圈出诗句中直接描写色彩的词语，同桌交流

●师生交流，分享感悟，全班朗诵

●学习《绝句》后两句诗，寻找隐藏的颜色

设计意图：通过品读《绝句》，让学生感受诗歌中色彩的美，寻找诗歌中隐藏的色彩，想象诗歌描绘的画面，为下一环节教师放手让学生自学做铺垫。

教学环节三：小组合作，研读色彩美

师生活动

●小组合作，完成学习任务单

●出示小组合作要求

●小组汇报交流