为伊憔悴心也甜
——记新寨中心校女教师李景霞
李景霞，一位从教20多年的小学教师。为了践行“学文为师，行为世范”的师训，在教育教学实践中摸爬滚打，上下求索，呕心沥血，无怨无悔，积极求知，勇于探索，在教学中不断创新。
风风雨雨执教路，李老师教过的学生中无论是品学兼优讨人喜欢的学生，还是被认为是桀骜不驯的“淘气包”，她都一视同仁，教之诲之，循循善诱。她经常说：每一个学生都是一块璞玉，作为教师只有琢璞成玉的业务，没有弃之不顾的权利。教学工作中，尽管遇到挫折，也不能退缩。她饱受风霜之苦，也尝尽教学中的酸甜苦辣。
有一次天降大雪，积雪没膝。李老师把孩子丢在被窝里去辅导学生，孩子醒来以后光着身子站在积雪之中喊着妈妈，当时她的心像针刺一样痛。难道是为了这几十块钱的薪水而弃孩子于不顾么？不是的，为了所热爱的事业，为了更多的孩子，她要坚守——
对事业的爱，对学生的爱，赢得孩子们更多的信任。大雪之后，同学们扫出一条通道，迎接李老师去学校上课。看到孩子们冻僵的小手，通红的脸，李老师流下了眼泪。
多年繁重的教学工作，李老师积劳成疾，夜里经常发烧，有时还晕厥。爱人心疼地说：“你休息一天吧，这样会累坏身体的。”但第二天她仍到校上课，从没因此而误过一节课。
一堂课下来，李老师两腿肿胀，四肢无力，但一站在讲台上，她就精神倍增。爱人常常风趣地说：“学生是你的精神支柱，也许离开了他们，你会病倒在床上。”有一次，许是病情所致，李老师两腿疼痛，脚面肿起一寸多高，无法行走。在家休息了一天，仅仅一天，她又回到了岗位上。
到了冬天，李老师的病情加重了。课堂上突然觉得心跳剧烈。捂着胸口坐下来休息片刻，稍微稳定后，把课讲完。到了晚上八点左右，她感到心跳剧烈，呼吸困难，病情十分严重。打了120救护车，住进了医院。学校领导来医院探望，还带来了孩子们的问候，使她感到不安，人在医院心里总牵挂着学生。第二天下午，病情稍一稳定，她就要求出院。学校领导让她在家休养，家人也竭力阻止。可她放心不下学生，以到学校看看为由返回了学校。尽管讲课吃力，一堂课下来会气喘吁吁，但看到孩子们认真听课，表现出极大的求知欲，李老师感到莫大的欣慰。
医院检查结果出来了，李老师患了风湿性心脏病需要手术治疗，家人和校领导都要她马上手术，可六年级还没有毕业，她不能因此而误了学生。为了毕业班有一个好的成绩，李老师执拗着决定来年秋后再做手术。功夫不负有心人，经过辛勤的努力，她所担任的六年级，在全镇教育教学综合评估中获得了第一的好成绩。
如果把教师比作红烛，李景霞老师就是最亮的那株。燃烧自己，照亮一代又一代孩子们成长的路……
情真莫道桑榆晚
----记苑庄中心校张好富老师
“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”看到我校的张好富老师，总是不由自主想到刘禹锡的这两句诗文。
张好富是我们苑庄中心校一名老教师，38年教龄了。一身平淡儒雅的素装，三尺见方的讲台，一盒粉笔，一块黑板擦，是他所有的生活。尽管社会上物欲横流，分外迷人，他却钟情教坛，痴心不改，对这方净土一往情深，始终不渝。不管是烈日炎炎的盛夏，还是万绿凋谢的严冬，他都乐此不疲。一如辛勤劳作的农夫，把满腔的激情酝酿成和风甘霖，催开簇簇桃红李白。日复一日，年复一年，那一叠叠课本，抹去他青春年华；黑板上规范苍劲的字迹，变成他额头的道道皱纹；作业上圈圈点点的评语，融进他汗水和心血；如沐春风的笑容，让学生领悟到师爱的伟大；慈祥而温存的目光，是一首连绵细长的诗篇；循循善诱的引导，使学生在困惑中醒悟。他用半世艰辛为“人民教师”四个大字镶嵌了熠熠光辉。
2001年，他任一至六年级音乐、体育课。为了让学生上好音乐课，他把学校的那架旧脚踏风琴修了又修。2005年暑假后开学，那架“风烛残年”的老琴实在奏不出和谐的旋律。当时，学校资金又比较紧张，没有琴，学生怎能上好音乐课？看着那一张张求知若渴的小脸儿，他毅然拿出家里准备买化肥的1700元钱，自己购买一台“雅马哈”电子琴让学校无偿使用。秋后，看人家大车大车地运玉米，玉米棒子煞是喜人，瞧自家那鹅卵般的玉米穗儿，听着爱人的声声埋怨，他没有愧意，却欣慰地安慰爱人，“地种不好耽误一季，学生教不好就会耽误他们一生，一颗种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。咱不赔——” 张老师就是这样奉献自己的辛劳和汗水，在奉献中完善自己理想，在奉献中实现自己的价值、在奉献中收获真诚和坦荡。
2010年，张老师接任三年级数学、英语两门课，工作上他更努力了。“老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”。他自己常说：“我的这班车快到站了，我要站好最后一班岗，把这班学生高标准送入初中，给自己教学生涯画上一个圆满的句号。”白天，他辅导学生；夜晚，批改作业、备教案。有时为了一句英语口语，他跟着录音机不厌其烦地念呀念…… 常年过度劳累，他积劳成疾。去年三月，他患脑梗塞住院。一周后，病情稍有好转，他就请求医生，每天提前给自己扎上液体，输完液就让儿子骑摩托车载他返回学校。就这样，他每天往返四十公里于县脑血管医院和学校之间，坚持为学生上一下午课。两周后，病情稳定，他就要求出院，医生和家人拗不过他，只得多开了一些口服药回家治疗。当他出院回家路过学校门口时，无论家人怎样劝说，他还是毅然地跨入校门…… 学校考虑到张老师的身体，不让他担课，但他说什么也不行。最后，除五年级英语外，还接了全校音乐、一二年级体育多门课。2012年秋，为了防止病情复发，按医生要求仍需住院巩固治疗。张老师为了不耽误学生上课，趁星期天到医院开好药后，坚持每天下午放学后让村卫生室医生给自己输液，常常输到深夜十一二点。功夫不负有心人，在2011-2012学年下学期全镇学业评估中，张好富老师所任的五年级英语获全镇第一名的好成绩。
莫道桑榆晚，花开别样红。雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”张老师就是这样一位甘做绿叶的使者。他用自己宽阔的胸怀，给孩子一个自由翱翔的天空；他用无私的奉献给孩子一个往来驰骋的海洋；他用不知疲倦的辛勤给孩子充满希望的美好未来。他是一座爱心的丰碑，是一曲奉献的赞歌！
执着追求代代传
——记为校长一家三代五位教师从教的故事
浚县王庄镇周井固村是我的家乡，我家离学校很近。学校校园里有一棵大榆树，大榆树上悬挂着一口黝黑黝黑的老钟。“当当当、当当当——”我的童年就是在悠扬的钟声中度过的。
天刚蒙蒙亮，钟声把孩子们从睡梦中唤醒，像一群出巢的小鸟涌向学校；钟声催促村民们早早起床，背上锄头，披着晨雾，消弭在茫茫的田野之中。我在那棵榆树的荫凉中读完了小学，踏着钟声，我走出了这个偏僻的小村，走上了漫长的求学之路。
十多年了，那个钟声时时在我的耳畔敲响，一个人的面庞时时在我的心上——
我所牵挂的这个人，就是这口老钟的敲钟人，这所学校的魏校长。这口老钟是什么时候挂上的，全校的老师中只有魏校长知道，因为这口钟就是他亲手挂上的。每每有老师问询，魏校长总是淡然一笑回答：“跟我的教龄一样长。”
前些年，学校里安装上电子报时音乐铃声，既准时又悦耳，老师和学生们欢喜不尽。只有魏校长郁郁寡欢，常常站在榆树下，仰望着那口老钟发呆。有老师说：“魏校长，老钟没用了，卖破烂儿算了。”魏校长摇摇头：“别，明年吧——”
“鸟近黄昏皆绕树，人到暮年思绪长。”明年，明年魏校长就要退休了。——他是x县xx一中第一届高中生，18岁进入这所学校教学。当时这所学校的校长就是魏校长的老爸。老爸买来了这口钟，让儿子爬上这棵榆树挂在了横枝上。后来，魏校长接过老爸传给他的钟绳，这么一敲就敲了40年啊！
老钟的声音象凤鸣，清脆悦耳，传送遥远悠扬；老钟的声音似雷鸣，春雷化雨，招来春风浩荡；老钟的声音神通广大，一声令下，校园内瞬间百花盛开，魏紫姚黄……
40年啊，一万四千个昼夜，魏校长的手中握着钟绳；40年，六万多节课程，魏校长呕心沥血传承着文明。村里的娃娃们说：“我爸爸的爸爸是他爸爸的学生，我爸爸是他的学生！”是呀，他和这口老钟相濡以沫，阅历了校园40年的风雨历程，警示着一代又一代学子们勤勉耕耘，走过一个又一个春夏秋冬。
不知为什么，疾病和灾难总爱跟教师过不去。年近花甲的魏校长也没有幸免。那是个丹桂飘香的季节，魏校长染上了牛皮癣病毒。头顶和身上相继长出小红疙瘩，又痛又痒。后来皮肤破裂、流毒水儿、脱皮，浑身痒得厉害，就用手不停地抓挠，抓破了、抓疼了……尽管遭受着病魔的折磨，但却没有影响他教学，没有影响他敲钟。当时，农村里经常停电，电子报时器往往不负责任地停摆，魏校长时刻警觉着用敲钟来补充，保证教学秩序的正常运营。传统的钟声，带给现代孩子无限好奇，带给村民时光的年轻，那钟声让他暂时忘却了皮肤的痒痛。那钟声饱含着他对学生的无私关爱、对工作的认真负责、对教育事业满腔深情。在那钟声里，魏校长保持着优异的教学成绩，连续多年在全乡教学质量评估中获教学质量金奖，连续多年都被评为县乡级模范教师。
福无双至，祸不单行。灾难又一次降临到了魏校长身上。2008年11月26日下午，他参加中心校组织的教学活动骑车回家，在路上，自行车出现故障把他掀翻在地，造成右臂肱骨头粉碎性骨折。手术之后直接戴上了一个与肩同高的外展支架，来支撑着、固定着右臂。带着伤痛，他天天到学校，他说，我的右臂伤了，左臂还可以敲钟。
这一次令他失望了，他戴了八个多月的支架在学校苦苦地等，八个月，电一次也没有停，那口老钟一次也没有再响过。
2009年9月份，摘下支架他又回到了学校，登上了讲台，担任了三年级的数学课。讲课板书时手臂举不起来，只能在黑板的下边沿，艰难地，艰难地写，痛苦的表情扭曲了他的面颊，豆粒大的汗珠滚湿了他的衣衫。
我站在教室外，看到他艰难板书时，心里一阵阵楚痛。默默地说：“爸爸，该歇歇啦——”
是的，魏校长是我的校长，是我的老师，更是我最尊敬、最亲爱的爸爸。我的爷爷叫魏xx，是建国前参加工作的老干部、老教师；我的爸爸叫魏xx，他接过爷爷的教鞭，在教学岗位上干了40多年，明年就要退休了。如今，我、我的姐姐和我的妻子都成为光荣的人民教师，爸爸的班由我们来承接，三代教员相接力，一张蓝图绘到底，为党的教育事业，为家乡的人才培养我们义无反顾！
那口老钟真的应该离岗了。摘下老钟，爸爸把他抱到我的办公室告诉我：“好好保存它，它是我们学校的镇校之宝，更是咱们家庭的传家之宝啊！”
是的，几十年沧桑，这口老钟敲打着自己，呼唤着文明，一年又一年把优良的知识种子撒播进初春的心田，让荒野长满大树，让大地郁郁葱葱！老钟虽然退休了，但是，您的警示时刻还在我们的耳畔鸣响，您的精神将在我们心中代代传扬！
重托希望守平淡
——记浚县王庄镇中心小学“最美教师”周位彪
我叫周位彪，王庄镇中心小学教师。从事语文教学兼班主任工作至今已十五载，可以说我把全部心血都倾注到了党的教育事业上。毕业至今我从未离开过教学一线，在课堂教学、班级管理、教研教改、辅导学生等方面取得了一定的成绩，赢得了领导、同事及家长的赞誉。我视生如子，以校为家。在工作中处处发挥先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度全身心地投入到育人工作中，很快成长为学校教育教学的骨干。
伴随着农村城镇化建设、教育资源整合*，我们王庄的教育发生了翻天覆地的变化，农村孩子也享受到了和城里孩子一样的优质教育。2012年，我跟着何国印校长来到了*后的王庄镇中心小学，至今连续担任本校毕业班班主任已四个年头，四年的风风雨雨历历在目。
一、克服困难，全心投入工作
我始终把“教好书、育好人”当作毕生追求。为人师表，忘我奉献，但却常常忽略了我的家人。由于我对教育的深深执著影响了妻子，她下岗后毫不犹豫地当上了一名临时代课教师，她对我说：“你爱学生爱教育，我也身受感染。”她做班主任一干就是好几年，我们年仅4岁的小儿子无人照顾，我多次对她说：“你别干了，咱们孩子小，你照看好孩子，照顾好家吧！”妻子说：“我爱班里的孩子，家里学校我都能料理。”月薪只有600元的妻子斩钉截铁的回答，让我为之感动。
由于我们两个都是班主任，对学生的管理又都较为重视，常会忽视我们自己的孩子。一次，妻子因为处理学生的一些琐碎小事，与家长沟通。当时我正在学校安排六年级学生住宿事宜。我们年仅4岁的儿子放学后因没人接送，竟然在门岗大爷哪里睡着了。晚上6点学生开饭时，我才想起该接自己的孩子了。把孩子从门岗处叫醒接回后，赶紧安排招呼学生吃饭。忙完手中的活才发现孩子在餐厅又睡着了。夜里11点，儿子发起了高烧。忙碌了一天倒在床上呼呼大睡的我，妻子怎么叫也不醒，无奈之下只好请楼下邻居——我们学校的李雅宾主任夫妇开车带孩子去看病。我醒后总觉得对不住孩子，更对不住妻子。她默默地付出是对我最大的理解、支持和鼓励。我要说我的事业背后一定离不开家人的支持，那就是我的妻子。
二、爱岗敬业，教学成绩优秀
我多年担任语文教学及班主任工作，热爱、尊重、信赖学生，让学生自我管理，发挥他们的潜能，形成了自己较为鲜明的班级管理及教学特色。在教学环节、教材处理、方法改革、作业批改、尖子生培养和后进生转化等方面做得颇有成效。我所教班级的语文成绩一直名列前茅。2012年至今，在镇举行的毕业生质量评估中连续四年全镇第一。15年来，共获得镇教学质量评估一等奖11次、二等奖4次，深受学校、老师、家长好评，赢得了社会的认可。我注重家校互动，教学生做人、求知、审美和创造，开展丰富多彩的教育活动，挖掘学生潜能，陶冶学生情操，提高学生素质。我时刻严格要求自己，工作任劳任怨，创新班级管理方法。如我班的班级量化细则、学生一日常规、五星学生评比，让学生有了规范自己的依据，这些做法影响到了学校的管理考核。
另外，我还注重与学生的心灵沟通，怀着一颗热忱的心把学生的冷暖记心头，让学生体会到老师的关心。曾记得2014年9月刚开学的第一周，我班有个患有先天性身体缺陷的学生叫池建玉，不能受刺激。一次刚刚上课，教室很静，只听见有个女生小声哭泣。只见池建玉爬在桌子上，双手紧握拳头，牙齿紧咬在一起。我一看情况不妙，一边与她的家人取得联系，一边和学校孙主任开车把这个孩子送进县医院。医生诊断为急性心肌炎，需要立即手术，我为孩子垫付了医药费。池建玉的父母赶到后，非常感激。孩子返校没两天，病又犯了，只见她脸色苍白，这下我可犯了难，我又和孙主任赶紧开车往医院送。路上我一边搂住孩子，一边安抚她，告诉她不要紧张放松心情，孩子在老师的安慰下，病情慢慢有所缓和，我这心里的一块大石头才落了地，我们把孩子平安地送到了家长手中。后来，家长提着礼品到学校找我表示感谢，还从兜里掏出五六张百元大钞，我都婉言谢绝了，我觉得这是我应该做的。这样特殊的孩子我班还有周井固蒋希超、南井固刘长瑞、刘俊超等等，这些在别人看起来头疼的孩子，我用爱心、耐心、责任心感化他们，不让他们掉队，让他们感受到了家的温暖。
三、任劳任怨，人际关系和谐
学校成立四年来，工作上我从不拈轻怕重。我想：我就是党的一块砖，哪里需要哪里搬。我从不跟领导找任何麻烦。学校是我的阵地我坚守，领导是我的指挥官我听从，同事是我的生死战友我帮助。四年来，我从未和学校一个教师发生争吵，同事间的关系相处得非常融洽。
孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人。2015年在浚县教育体育局组织的“践行价值观，岗位比奉献”演讲比赛中，我的事迹深深打动了评委，荣获特等奖。国家级“优秀辅导教师”、省级“骨干教师”、县级“优质课教师”等诸多荣誉和光环浸满了我的泪水和汗水，但是我无怨无悔。我有我的“教育梦”，我要在我的岗位上做出更大的成绩。
