（2）“英语学习”课题
步骤4 将课题排列，锁定三个主要课题
围绕目标，需要解决的课题可能不止一个，但是人的时间、精力和能力是有限的，不可能同时运行所有课题。
为避免运转PDCA负担过重，就要对课题进行优先顺序排列，选出需要解决的三个主要课题。
通常从“整体效果”、“所需时间”和“能否轻松参与”三个维度对课题进行排序：
- 整体效果：对实现总体目标的影响，通常把对实现总体目标产生重大影响的课题设置为A等级；
- 所需时间：预计完成某一课题所花费的时间；
- 能否轻松参与：根据少花钱多办事（合理分配人力资源）的理念，按照风险小易实施，且不易对团队成员造成心理负担的原则，对课题进行评价以确定出不同的等级。
最终选取的主要课题的标准：
（１）至少选择一个效果最佳的课题。
（２）选择一个即使效果不明显但在短时间内可以实现的课题。
（３）同等水平的课题并列，以能否轻松参与为标准进行选择。
举例：
（1）“新客户开发”课题筛选
（2）“英语学习”课题筛选
步骤5 课题的KPI指标化
课题设定之后，下一步是将这些课题指标化。这就是KPI，即绩效指标。
KPI指标是后续验证阶段用于把握课题进度状态的指标，我们可以把KPI指标视作根据总体目标(KGI指标)分解下来的“子目标”。
通常情况下，将一个课题KPI指标化会有多个不同的方法。这时我们没有必要面面俱到，只需要选择一个最具代表性的KPI指标即可。
举例：
（1）“新客户开发”课题KPI指标
